‌电脑阅卷后老师仍然需要批改部分试卷‌，但工作内容和方式发生了显著变化。‌关键亮点‌：电脑负责客观题批改（如选择题、填空题），老师专注主观题评分（如作文、论述题）；人机协作提升效率，但人工批改仍是评价复杂答案的核心。

1. ‌电脑阅卷的适用范围‌
   现代阅卷系统通过扫描识别答题卡，可快速完成客观题评分，准确率接近100%。系统能自动统计分数、分析错题分布，但对字迹潦草、非常规填涂等情况仍需人工复核。

2. ‌老师批改不可替代的环节‌
   主观题（如文科论述、数学证明题）需评估逻辑、语言表达等维度。例如作文评分会涉及立意深度、文笔风格等，AI目前无法完全模拟人类教师的专业判断。部分学校会安排双盲阅卷（两位老师独立评分）确保公平。

3. ‌人机协作的工作流程‌
   典型场景：系统先完成客观题批改并生成数据报告，教师通过电子评卷系统在平板或电脑上批阅主观题。系统可能辅助提示评分要点或相似答案参考，但最终得分权在教师手中。

4. ‌特殊情况的处理‌
   异常试卷（如答题卡破损、答案超出范围）会触发人工审核；争议性答案（如开放式问题的多解情况）需教研组讨论。部分地区会抽取5%-10%试卷进行人工复检，确保系统准确性。

‌总结‌：技术并未完全取代教师批改，而是将重复性工作自动化，让教师更聚焦于需要教育智慧的评价环节。未来AI或能进一步辅助主观题评分，但人文关怀和教学经验仍是机器难以复制的核心价值。