根据教育体系特点及历年考生反馈，河南与山东的高考题目难度存在差异：河南更侧重基础深度与计算强度，山东则强调综合应用与创新思维。具体差异可从以下维度分析：

一、考生基数与竞争烈度

1. 河南考生基数更大
   河南高考报名人数常年超百万（2024年达135万），远超山东（约86万）。庞大基数导致省内录取分数线“水涨船高”，尤其一本线压力显著，间接推升试题区分度需求。

2. 山东教育资源集中度高
   山东拥有2所985高校及多所重点中学（如青岛二中、历城二中），优质教育资源的集中使得省内命题更倾向选拔高分段学生，题型设计上更注重知识串联与跨学科融合。

二、试卷类型与命题风格

1. 河南采用全国乙卷
   以数学为例，河南卷侧重传统题型（如立体几何证明、数列计算），对计算准确性和步骤规范性要求严格，压轴题常涉及复杂代数变形。

2. 山东启用新高考Ⅰ卷
   山东试题更突出情境化设计，例如物理卷常结合工程实践设计实验题，语文作文命题偏向社会热点思辨（如2024年“人工智能与人文精神”），要求学生具备快速提取信息与多角度分析能力。

三、教育资源与教学导向

1. 河南侧重“稳基础”
   受限于省内高校资源不足（仅1所211大学），河南高中教学普遍采取“题海战术”，通过大量重复训练提升基础题得分率，导致试题难度感知集中于中档题占比高。

2. 山东推行“强应用”
   山东多地试点“项目式学习”，例如化学教学中引入化工流程案例分析，反映到高考题中表现为实验设计类题目占比提升（2024年化学卷实验题达35%）。

总结与建议

河南题难在“量”与“精准度”，山东题难在“新”与“综合性”。考生应根据目标省份特点针对性备考：河南考生需强化计算速度与步骤规范性训练；山东考生则应注重跨学科知识整合与开放题思维拓展。建议结合两省近三年真题进行模拟，适配自身优势选择备考策略。