关于教育安全的内容，综合多个权威来源的信息，主要涵盖以下几个方面：

一、交通安全教育

1. 基础规则

   学习交通信号灯、斑马线、人行道等基本标识，掌握“一停二看三通过”原则，不翻越围栏或随意穿越马路。

2. 行为规范

   • 行走时靠右侧行走，不奔跑、打闹或攀爬车辆。

   • 未满12岁儿童禁止骑车，乘坐汽车时需系安全带并规范上下车。

3. 特殊场景

   雨天穿黄色雨具，骑行时戴头盔，游泳需有成年人陪伴并选择正规场所。

二、日常生活安全

1. 家庭安全

   • 防触电：不接触**电线，使用电器后拔插头。

   • 防燃气中毒：保持燃气设备通风，使用后检查是否关闭。

2. 饮食卫生

   选择正规餐饮场所，不吃过期或变质食物，注意食品储存安全。

3. 应急处理

   熟悉火灾、触电等突发情况的应急处理方法，如使用灭火器、拨打119等。

三、活动安全教育

1. 体育活动

   遵守运动规则，游泳需有救生员或成年人陪同，避免在无安全设施的水域游泳。

2. 户外活动

   野外活动需提前规划路线，不攀爬危险地形，防范迷路或遭遇野生动物。

3. 游戏与娱乐

   不在人流拥挤的公共场所打闹，不携带易燃易爆物品，避免参与高风险游戏。

四、自然灾害与意外事故处理

1. 灾害预防

   了解地震、雷电、暴雨等自然灾害的应对措施，如躲在桌子下、远离水域等。

2. 事故处理

   熟悉骨折、烧伤等意外伤害的急救方法，及时拨打120或119，并保留证据。

五、社会治安与心理健康

1. 防欺凌

   建立校园反欺凌机制，鼓励学生勇敢说“不”，及时向老师或家长报告。

2. 防诈骗

   提高警惕性，不轻信陌生人信息，避免泄露个人信息或财产。

3. 心理健康

   关注情绪变化，遇到压力时通过倾诉、运动等方式缓解，必要时寻求专业帮助。

六、特殊人群教育

• 新工人安全培训 ：包括三级安全教育、特种作业资格认证等。

• 幼儿交通安全 ：通过游戏、故事等形式培养孩子遵守交通规则的意识。

七、家校合作与资源整合

建立学校-家庭协作机制，利用网络平台共享安全教育资源，形成教育合力。

以上内容需结合不同场景进行系统教学，通过案例分析、模拟演练等方式增强学生的实际应对能力。学校应定期开展安全演练，并将安全教育纳入综合素质评价体系。