转专业是否需要找关系，需要根据具体情况来判断，但总体而言，找关系并不是转专业的正确方式，也不一定能起到实质性的作用，主要体现在以下几个方面：

从学校规章制度角度

学校对于转专业通常有一套严格的规章制度和流程，这些制度是公平公正的体现。转专业往往需要满足一定的条件，比如学生在原专业的学习成绩达到一定标准、符合转入专业的选拔要求等。学校会根据学生的综合素质、学业成绩、面试表现等多方面因素来综合评定是否同意转专业申请。在这种情况下，找关系是无法突破学校规章制度的，而且学校也会严格遵守制度，避免因关系因素破坏公平公正的转专业环境。

从专业要求角度

每个专业都有其自身的培养目标和课程体系，转入一个新专业需要具备一定的学科基础和适应能力。如果学生本身对新专业缺乏足够的了解和兴趣，或者没有相应的学习能力和基础，即使通过关系转入新专业，也可能在后续的学习中面临诸多困难，难以适应新专业的学习要求，甚至可能导致学业成绩下滑，影响毕业和未来发展。因此，是否能够成功转专业并适应新专业，关键在于学生自身的条件是否符合新专业的要求，而不是通过找关系来实现。

从长远发展角度

在大学期间，通过正当途径和自身努力获得的学习机会和成就，更有利于个人的长远发展。如果通过找关系转专业，可能会在心理上产生依赖，不利于培养独立解决问题的能力和自主学习的能力。而且在今后的学习和工作中，如果缺乏真正的专业素养和能力，很难在社会上立足。相反，如果学生能够通过自己的努力，按照学校的正常程序成功转专业，并在新专业中努力学习，不断提升自己的能力和素质，将为自己的未来发展打下坚实的基础。

从道德和价值观角度

找关系转专业是一种违背公平原则和道德规范的行为。这种行为不仅破坏了学校正常的教学秩序和公平竞争的环境，也违背了社会的基本道德准则。在现代社会，我们倡导的是公平、公正、公开的原则，通过正当途径和自身努力获得机会才是正确的价值观。如果大家都通过找关系来解决问题，那么社会将陷入一种不健康的竞争环境，真正有能力、有才华的人将无法得到应有的机会，这对社会的发展和个人的成长都是不利的。

转专业应该依靠自身的努力和符合学校规定的条件来实现，而不是通过找关系。学生应该专注于提升自己的学业成绩和综合素质，深入了解自己感兴趣的专业的特点和要求，按照学校的正常程序申请转专业。同时，学校也应该加强制度建设和监督管理，确保转专业过程的公平公正，为学生提供一个良好的学习环境和发展机会。