幼儿园普通话培训记录的内容主要包括以下几个方面：普通话基础知识培训、普通话教学能力提升、政策法规解读以及教学实践记录等。

1. 普通话基础知识培训

普通话基础知识是幼儿园教师普通话培训的核心内容，包括声韵调、词汇、语法等语言要素的规范教学。通过基础训练，教师能够掌握标准的普通话发音，为幼儿提供良好的语言示范。

2. 普通话教学能力提升

培训中，教师将学习如何将普通话教学融入日常教学活动中，例如通过儿歌、故事、游戏等形式激发幼儿学习兴趣。还会涉及普通话教学设计、课堂组织等方面的能力培养。

3. 政策法规解读

普通话培训还包含对国家语言文字政策的解读，如《中华人民共和国通用语言文字法》和“童语同音”计划等。通过学习政策背景和实施要求，教师能够更好地理解普通话教育的重要性和推广目标。

4. 教学实践记录

培训过程中，教师需记录自己的教学实践情况，包括普通话教学活动的设计、实施效果及幼儿的反馈等。这些记录不仅有助于教师反思和改进教学方法，也为后续培训提供数据支持。

通过以上培训内容，幼儿园教师能够提升普通话教学能力，为幼儿打下坚实的语言基础，同时为推广国家通用语言文字做出贡献。