“计算机”“计算机科学”和“计算机科学与技术”是三个不同但又密切相关的内容，它们在概念、范畴和侧重点上存在区别：
1. 计算机
定义
计算机是一种能够按照程序自动执行算术运算和逻辑运算的电子设备。它由硬件和软件组成。硬件包括中央处理器（CPU）、存储器（如内存、硬盘等）、输入设备（如键盘、鼠标）和输出设备（如显示器、打印机）等。软件则是计算机运行的指令集合，包括操作系统、应用程序等。
特点
强大的运算能力：计算机可以快速地进行复杂的数学计算，例如在科学研究中用于模拟物理现象、进行数据分析等。
通用性：通过不同的软件，计算机可以完成多种任务，比如文字处理、图像编辑、游戏娱乐等。
自动化：计算机能够根据预先编写的程序自动执行任务，不需要人工干预。
应用范围
计算机的应用非常广泛，涵盖了几乎所有领域。在商业领域，用于财务管理系统、客户关系管理等；在医疗领域，用于医学影像处理、电子病历管理等；在教育领域，用于在线教学、教育资源管理等。
2. 计算机科学
定义
计算机科学是一门研究计算机及其周围各种现象和规律的科学，包括计算机的理论基础、算法设计、数据结构、编程语言、软件工程、计算机网络、人工智能等多个方面。它更侧重于理论研究和算法开发，是计算机技术发展的理论支撑。
特点
理论性强：计算机科学涉及大量的数学理论和逻辑推理，例如在算法设计中需要运用数学公式和逻辑结构来优化算法性能。
创新性：计算机科学不断发展，新的理论和技术不断涌现，如量子计算、人工智能等领域的前沿研究。
基础性：它是计算机技术发展的基石，为计算机系统的开发和应用提供了理论依据。
应用范围
计算机科学的成果广泛应用于计算机技术的各个领域。例如，数据结构和算法理论用于开发高效的软件系统；计算机网络理论用于构建互联网和企业网络；人工智能理论用于开发智能机器人、语音识别系统等。
3. 计算机科学与技术
定义
计算机科学与技术是一个综合性学科，它既包含了计算机科学的理论研究，又涵盖了计算机技术的工程实践。它侧重于将计算机科学的理论应用于实际的计算机系统开发和应用中，培养既懂理论又能进行工程实践的复合型人才。
特点
综合性：它融合了计算机科学的理论知识和计算机技术的实践技能。例如，学生不仅要学习算法和数据结构等理论知识，还要学习编程实践、系统开发等技术。
应用导向：该学科注重将理论应用于实际项目中，例如开发企业级软件系统、设计嵌入式系统等。
实践性：学生需要通过大量的实验和项目实践来掌握计算机系统的开发和应用技能。
应用范围
计算机科学与技术的毕业生可以在软件开发、系统集成、网络工程、人工智能应用等多个领域工作。例如，开发大型软件系统、构建企业网络、开发智能应用等。
三者的联系
计算机是基础：计算机是计算机科学与技术的物质基础，计算机科学与技术的研究和应用都离不开计算机硬件和软件的支持。
计算机科学是理论支撑：计算机科学为计算机技术的发展提供了理论基础，计算机技术的发展又推动了计算机科学的理论创新。
计算机科学与技术是桥梁：计算机科学与技术学科将计算机科学的理论和计算机技术的实践相结合，是连接理论研究和实际应用的桥梁。