职称校本课程开发需遵循规范流程，结合学校资源与教师专业能力，确保课程质量与职称评定要求。以下是具体步骤及要点：

一、开发流程

1. 规划与设计

   • 学校统一制定课程目标、内容框架及标准，可由教师团队、家长或社会专家参与开发。

   • 明确课程性质（必修/选修）、学时、学分及教学目标，突出创新性与实践性。

2. 申报与审核

   • 教师需提交课程方案，包括教学内容、方法、评价方式等，由学校审核团队（含专家、领导、教师等）评估可行性。

   • 审核通过后公示课程信息，通过选课系统或纸质材料面向学生开放。

3. 实施与管理

   • 统筹安排课程时间、地点，建立课堂管理制度（考勤、纪律等）。

   • 采用走班制教学，注重学习效果与综合素质提升。

4. 成果展示与评价

   • 课程结束后组织成果展示（如报告、作品等），由学校评价团队对教师教学、学生表现及课程效果进行综合评估。

二、职称评定材料准备

1. 核心文件

   • 课程申报书、立项通知书、结题证书及成果鉴定书（论文、著作等）。

   • 课程实施过程中的教学计划、学生评价数据及教学反思。

2. 辅助材料

   • 课程创新点说明、学生成果案例、同行评价或专家推荐信。

   • 研究过程中的会议报告、数据统计等原始资料。

三、注意事项

• 课程选题需结合学校特色与学生需求，注重跨学科融合。

• 申报材料需客观描述课程目标、实施过程及成果，突出对教师专业发展的促进作用。

• 及时整理归档课程开发全过程的文档，以备职称评审时查阅。