新增专业报考的难易程度受多种因素影响，需结合具体情况分析：

1. 第一年招生机会较大：多个证据表明，新增专业（尤其是硕士点）在第一年招生时竞争较小，录取概率较高。由于信息不对称和观望心态，报考人数较少，部分专业可能出现报录比低甚至过线即录取的情况。例如，暨南大学的日语笔译专业第一年49人报考，最终23人上岸，报录比接近50%；药学专业第一年报录比仅为2.75:1。但第二年报考人数可能激增，导致难度上升。

2. 录取分数波动性：本科新增专业初期可能因招生规模大、学校降低分数线而较易录取，但热门或前景看好的专业（如人工智能、集成电路工程等）可能因关注度高导致分数线不降反升。例如提到，有前景的新增专业录取分数未必低。

3. 风险与挑战：

   • 缺乏参考数据：新增专业无往年分数线、真题、培养方案等参考，考生需自行评估适配性。
   • 教学质量与就业风险：部分新增专业可能因师资不足、培养方案不成熟而影响教学质量；用人单位对新专业的认知度较低，就业存在不确定性。
   • 政策不确定性：部分新增专业可能因审批延迟或调整而临时取消招生，复习存在风险。

4. 学校与地区差异：

   • 名校新增专业：985/211院校的新增专业可能因品牌效应吸引更多考生，导致竞争加剧。例如郑州大学新增的全日制会计专硕预计难度较高。
   • 普通院校或冷门地区：双非院校或非热门地区的新增专业竞争压力较小，更易录取。

5. 报考建议：

   • 结合兴趣与规划：选择与个人兴趣、职业目标匹配的专业，避免盲目追逐“热门”。
   • 理性分析资源：提前了解学校的师资力量、硬件设施及专业培养方向。
   • 动态评估风险：关注招生简章和大纲发布时间，做好备选方案。