电子信息工程是一个综合性很强的专业，虽然它有诸多优势，但也存在一些可能让部分人觉得“不建议”的因素，以下是具体分析：

学习难度大

• 知识体系复杂：电子信息工程专业涵盖了电子科学与技术、信息工程、通信工程等多个领域的知识，课程设置广泛且深入。学生需要学习电路分析、模拟电路、数字电路、信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、微机原理等众多专业课程，这些课程不仅数量多，而且难度较大，需要学生具备扎实的数学和物理基础。

• 理论与实践结合紧密：该专业对学生的动手实践能力要求很高，理论知识需要通过实践来验证和深化。然而，理论与实践之间的衔接并不总是容易的，学生可能会在将理论知识应用到实际问题时遇到困难。

• 学习任务繁重：由于课程内容丰富且难度较高，学生需要花费大量的时间和精力去学习和实践。如果学生自律性不足，可能会难以跟上学习进度。

就业方向选择多但竞争激烈

• 就业方向广泛：电子信息工程专业的毕业生可以在通信、电子设备制造、软件开发、自动化控制等多个领域找到工作，如硬件工程师、嵌入式工程师、软件工程师、电子工程师等。然而，这也意味着学生需要在众多方向中做出选择，而每个方向都有其特定的要求和竞争压力。

• 部分方向就业难度大：对于一些热门方向，如硬件工程师和嵌入式工程师，由于企业对实际动手能力和项目经验要求较高，本科毕业生如果没有足够的实践积累，可能会在求职时面临较大挑战。

行业发展快速，需要不断学习

• 技术更新换代快：电子信息工程领域是科技发展的前沿，新技术、新知识层出不穷。学生在学习过程中需要不断更新知识储备，以跟上行业的发展。这可能会给学生带来较大的学习压力，尤其是对于那些对持续学习缺乏兴趣或动力的人来说。

• 学校层次差异明显：不同层次学校的电子信息工程专业在教学质量、师资力量和实践机会等方面存在较大差异。一些顶尖院校（如西安电子科技大学、北京邮电大学等）能够为学生提供更优质的教育资源和更好的就业前景，而普通院校的学生可能会在就业时面临更大的竞争压力。

性别比例失衡

电子信息工程专业男生居多，女生较少。这种性别比例的失衡可能会让部分学生在学习和工作中感到不适应。

建议

如果你对电子技术、通信、计算机等领域有浓厚的兴趣，具备较强的数学和物理基础，喜欢动手实践，并且能够承受较大的学习压力和持续学习的挑战，那么电子信息工程专业是一个很好的选择。然而，如果你对这些领域兴趣不足，或者在数学、物理等基础学科上存在困难，或者更倾向于选择一个学习压力较小、就业方向更明确的专业，那么可能需要谨慎考虑是否选择电子信息工程专业。