​​校园小记者面试的核心在于考察学生的新闻敏感度、沟通能力和责任感，常见问题包括自我介绍、突发事件处理、新闻写作思路等，回答需突出实践经历与团队协作意识。​​

1. ​​自我介绍​​：简洁有力，30秒内完成。重点展示与记者相关的特长（如写作、摄影）或经历（如校报编辑、活动采访），避免泛泛而谈。例如：“我是XX班XX，曾在校运会采访中撰写3篇稿件，擅长快速捕捉活动亮点。”

2. ​​情景模拟题​​：如“突然接到紧急采访任务，但已有私人安排怎么办？”回答需体现责任优先，例如：“立即协调同学调整聚会时间，优先完成采访，并提前联系活动方获取背景资料。”

3. ​​新闻写作思路​​：针对陌生活动的采访准备，需逻辑清晰。例如：“先查阅往期类似活动的报道模板，联系主办方获取流程表，拟定采访提纲（如活动意义、亮点、参与者感受）。”

4. ​​团队协作与抗压能力​​：问题如“稿件被退回如何处理？”答案应展现积极态度：“分析编辑意见，请教前辈修改技巧，确保下次提交更符合要求。”

5. ​​价值观考察​​：例如“如何看待记者团工作？”需强调热爱而非负担：“通过采访传递校园正能量，即使加班也乐在其中。”

​​提示​​：面试前模拟练习高频问题，回答时结合具体案例，展现真实性与热情，同时注意语言简洁、眼神交流等细节。