“大学101计划”是教育部主导的一项基础学科本科教育改革计划，旨在通过建设高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程，培养拔尖创新人才。这一计划于2021年底在计算机领域率先启动，随后逐步扩展至数学、物理等领域。

1. 背景与启动

“101计划”由图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特教授提议，教育部统筹部署，高教司牵头实施。其名称“101”寓意深远：在计算机语言中，“1”和“0”是基础；在数学中，“101”是最小的素数；在英语中，“101”指代基础学科的核心知识。这一计划关注基础学科本科教育，旨在提升教育质量，培养具有国际视野的创新型人才。

2. 目标与任务

该计划的目标是建设一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心课程，并通过试点和推广，全面提升高校本科教育水平。具体任务包括：

• 建设高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程；
• 改进教学手段和方法，提升教学质量；
• 推动基础学科拔尖学生培养基地建设。

3. 实施与推广

“101计划”分两步实施：首先在33所计算机类基础学科拔尖学生培养基地高校试点，随后总结经验并向全国推广。这一计划不仅关注“985”“211”高校，也为其他高校提供了参与教育改革的机会，打破了传统高校格局。

4. 意义与影响

“101计划”是继“985”“211”之后的一项重要教育改革，其意义在于：

• 提升基础学科教育质量，推动学术前沿发展；
• 培养具有国际竞争力的创新型人才；
• 为高校教育改革提供新的方向和动力。

总结

“大学101计划”是一项具有深远意义的教育改革工程，通过建设一流核心课程和培养拔尖人才，推动基础学科教育迈向更高水平。这一计划不仅为高校教育注入新活力，也为国家未来发展提供了坚实的人才保障。