教学成果、教学工作、综合荣誉等

关于荣誉证书类别的填写，需根据证书的具体内容进行分类，并确保与职称评审或个人简历的要求相符。以下是具体分类建议：

一、主要分类标准

1. 教学成果类

   包括教学设计、课程开发、教学改革、学生指导等方面的奖项，如优秀教师、教学成果奖、学科带头人等。

2. 教学工作类

   涵盖班主任、辅导员、德育先进个人等与教学管理相关的荣誉，例如优秀班主任、先进班集体、教育拔尖人才等。

3. 综合荣誉类

   包括劳动模范、优秀***员、三八红旗手、巾帼标兵等社会服务类奖项。

4. 其他奖励类

   涉及科研创新、社会服务、志愿者活动等非教学领域的荣誉，如优秀志愿者、科研奖项、安全卫士等。

二、填写注意事项

1. 以证书内容为准

   荣誉证书名称应直接引用证书上的标题，如“优秀教师”“先进工作者”等，避免自行更改。

2. 分类整理与排序

   • 教学成果 ：每项成果最多上传5张证书，需优先选择级别高、影响力大的证书。

   • 教学工作 ：与班主任、班级管理相关的荣誉归入此类。

   • 综合荣誉 ：社会服务、个人品德类奖项。

   • 其他奖励 ：剩余证书可按时间、性质或重要性排序。

3. 长期有效性与时效性

   • 单项表彰通常有有效期（如3-5年），仅限特定职称阶段使用。

   • 综合表彰（如政府颁发的荣誉）通常为终身有效。

三、示例填写

若某教师获得“优秀教师”称号（教学成果类）和“先进班主任”称号（教学工作类），则填写方式如下：

• 教学成果栏 ：填写“优秀教师”，附上相关证书图片。

• 教学工作栏 ：填写“先进班主任”，附上班级荣誉证书。

通过以上分类和注意事项，可确保荣誉证书的规范性和有效性，提升职称评审或求职简历的竞争力。