小学教师资格证《教育知识与能力》是考核教师职业素养的核心科目，聚焦教育理论、学生指导、班级管理、学科教学及评价能力，旨在选拔具备小学教育专业知识和实践能力的合格教师。其核心亮点包括：基础性与全面性并重（覆盖教育原理到学科设计）、实践导向突出（强调班级活动组织与教学实施）、学生发展为核心（贯穿身心成长与品德培养）。

1. 教育基础与理论
   掌握教育学基本原理、小学教育特点（如义务性、基础性）及学校管理要素（如教学管理、总务工作），需理解课程性质（如语文课程的基础地位）和教师发展阶段理论（如福勒的“关注生存阶段”）。

2. 学生指导与健康管理
   涉及小学生身心发展规律、常见疾病预防、意外伤害处理，以及思想品德教育方法。例如，合理作息、用眼卫生和饮食健康是学生保健的重点内容。

3. 班级管理与沟通技巧
   要求教师具备班队活动设计、家校社区协作能力，能通过有效沟通解决班级问题。例如，组织主题班会或协调家长参与学生教育。

4. 学科教学与设计能力
   需熟悉学科课程标准（如语文素养培养目标），并能根据学生需求设计教案，整合跨学科知识。教学实施需注重互动性，如通过讨论法或情境模拟提升课堂效果。

5. 教学评价与反思
   包括学习效果评估（如课堂观察、作业分析）和教学改进策略，强调通过反馈优化教学流程，例如结合学生表现调整教学节奏。

备考时应系统梳理高频考点（如课程标准、班级管理原则），结合真题强化应用分析能力，同时关注教育政策动态以应对综合论述题。