​​教师研修学时不够时，可通过参加基地培训、利用证书抵扣或补修课程完成学时，但需尽早规划避免错过申报时机。​​

如果临近职称评审申报时间才发现研修学时不足，可以通过以下途径补救：
​​1.参加继续教育基地培训​​：
前往当地人社局指定的继续教育基地，报名参加线下或线上课程，完成补修学时后获取官方学习证明，提交至评审单位审核。
​​2.利用证书抵扣部分学时​​：
发表论文（独立/第一作者可抵扣40学时）、出版专著（72学时）、参与单位调研（每日8学时）或内部培训（提交结业证书及课程表等材料），按规则折算学时。
​​3.补修基础课程或公需科目​​：
通过人社部门推出的“继续教育在线平台”补修遗漏的公需科目（如法律法规、职业道德等），部分机构支持短期集中学习。
​​4.提前规划，避免临时突击​​：
部分地区的继续教育通道可能在申报截止后关闭，因此需在日常工作中定期完成学分积累，而非依赖突击补修。

教师应重视继续教育学时积累，除职称评审外，还涉及岗位晋升与职业资格维持。建议每年追踪政策变动，利用碎片时间完成必修课程，并保留相关证明材料以备核查。