吉林师范大学在2011年并未设立专门的函授校长职位。该校的函授教育由继续教育学院统一负责，校长作为学校主要领导，负责整体管理包括函授教育在内的各项事务。函授教育是吉林师范大学继续教育的重要组成部分，通过灵活的学习形式为社会人士提供高等教育机会，助力终身学习目标的实现。

吉林师范大学自1959年设立成人函授部以来，经历了多次发展与调整。1981年恢复函授教育，并于1997年成立成人教育学院，负责函授、业余等多种形式的成人教育。这种教育形式不仅满足了社会对学历提升的需求，还为社会培养了大批实用型人才。

作为吉林省重点大学，吉林师范大学始终以教师教育为特色，通过函授教育等形式为社会培养各类人才。学校的教育资源与师资力量为函授教育提供了强有力的支持，使其成为学校服务社会的重要途径之一。

总结来看，吉林师范大学函授教育的发展历程和成果体现了学校对社会教育需求的积极响应。无论是学历提升还是职业发展，函授教育都为学生提供了灵活的学习方式，也为学校赢得了良好的社会声誉。