非音乐生可以报考音乐教育专业，但需满足一定条件并付出更多努力。以下是具体分析：

一、报考可行性

1. 专业要求

   音乐教育专业要求考生具备综合音乐素质，包括声乐、器乐、乐理、教育学等基础。非音乐生需通过系统学习弥补专业短板，但部分院校或专业可能接受有音乐基础或相关培训者报考。

2. 院校选择

   综合类大学音乐教育专业竞争相对较小，建议优先选择此类院校，并仔细研读招生简章对音乐基础的具体要求。

二、备考建议

1. 强化基础训练

   需同时学习声乐、器乐（如钢琴、小提琴）及乐理、和声曲式等核心课程，建议提前2-3年系统练习。

2. 辅修或选修课程

   部分院校允许非音乐生辅修音乐相关专业，或通过选修音乐史、教育学等课程满足要求。

三、注意事项

1. 竞争压力

   专业名额通常优先分配本校本专业学生，非音乐生需在备考中突出综合能力。

2. 职业发展

   音乐教育专业就业压力较大，需提前规划职业方向，考研难度较高。

四、结论

非音乐生可通过系统学习和努力报考音乐教育专业，但需克服专业基础薄弱、竞争激烈等挑战。建议结合自身条件，选择适合的院校和专业路径。