自考英语二（课程代码00015）与专升本英语（课程代码13000）的主要区别如下：

一、课程性质与学分变化

1. 课程定位调整：00015英语二原为自考本科阶段的选考课程（14学分），改革后调整为13000英语（专升本），学分减少为7分，并成为选修课。部分省份如山东，13000学分减少后可通过该科目替代多门课程。
2. 学位申请关联性：00015英语二曾广泛用于学位申请，而13000英语（专升本）是否可用于学位申请需以各省最新政策为准。例如北京已明确13000等同于00015的学位申请作用。

二、教材与考试内容差异

1. 教材差异：
   • 00015英语二使用《英语（二）自学教程》（张敬源、张虹主编，外语教学与研究出版社）。
   • 13000英语（专升本）教材因省份而异，如山东采用《大学英语精读2学生用书》（翟象俊主编，上海外语教育出版社），而河北、浙江等地仍沿用原00015教材。
2. 题型与难度：
   • 两者题型相似，均包括阅读判断、完形填空、写作等，但13000部分省份（如广东）的作文要求更高（需纯英语写作150字）。
   • 整体难度存在争议：学分减少可能意味着难度降低，但实际考试中13000的阅读理解题型（如填句补文、段落概括）对能力要求更高。部分省份（如四川）明确13000难度介于英语三级与四级之间。

三、政策过渡与地区差异

1. 过渡期安排：各省对旧科目成绩的认可政策不同。例如江苏允许13000直接顶替00015的14学分，而山东建议考生优先报考00015以抵免更多课程。
2. 考试组织：2024年起，00015英语二逐步停考，全国统一调整为13000英语（专升本），但各省执行时间存在差异。例如四川2023年已完成过渡，其他省份则多在2024年4月后实施。

四、备考建议

1. 基础薄弱者：需重点加强词汇（建议掌握4500大纲词）和语法，可通过真题训练适应题型。
2. 地区针对性：关注本省教材版本（如山东与河北差异大），并参考本省真题（如广东作文要求较高）。
3. 替代方案：若担心难度，可选择其他7学分选修课替代13000，但需确认是否影响学位申请。

总结

两者核心区别在于学分、教材及地区政策，考试内容本质相近但存在区域性调整。考生需以本省考试院通知为准，优先使用最新教材和真题备考。