​​素质评价学业水平填写需​​ ​​如实记录课程成绩、学习态度与能力​​，突出​​学习方法与学科优势​​，确保内容真实客观。

填写学业水平时，​​课程成绩​​是核心部分，需根据学期考试或考查如实填写成绩，考试科目按分数填写并标注比例计算方式，考查科目则用等级制（如优、良）；​​学习态度​​需描述日常表现，如是否按时完成作业、参与课堂讨论的积极性等，可举例说明自主管理习惯或课堂贡献；​​学习能力​​要总结高效学习策略，如自主学习能力、跨学科思维等，突出解决问题的具体案例，例如参与研究性项目或创新比赛的经验。部分系统需按比例划分等级（如优秀、良好、合格），须与教师评语一致。艺术、体育等综合素质成果若与学业相关（如竞赛获奖），可附佐证材料。填写后需核对课程完整性，避免遗漏体育、实验等考查项。

准确填写学业水平能清晰反映学生学科优势与潜力，为升学或评优提供有效参考，建议学生对照指标逐项梳理并提前准备证明材料。