在“四新”背景下，高考备考需要关注学科融合、综合素质提升以及个性化发展，重点在于灵活应对高考改革的变化。以下从学科调整、备考策略和未来规划三个方面展开论述。

一、学科调整：新工科、新文科等交叉融合

“四新”背景下的高考改革强调学科间的交叉融合。新工科注重培养解决国家“卡脖子”问题的技术人才，新文科则聚焦文化软实力的提升，新医科关注全民健康，新农科则致力于生态成长力的增强。这种背景下，高考备考需适应学科调整，关注新工科、新文科等交叉学科的知识点，如人工智能、大数据分析、生态保护等领域的实际应用能力。

二、备考策略：注重基础与灵活应用

在“四新”背景下，高考备考应更加注重基础知识的巩固和灵活应用能力的培养。考生需定期进行模拟考试，熟悉高考流程和时间限制，同时通过分析答案找出知识漏洞和综合能力不足之处。针对开放性题目，考生需注重提升综合素质，加强逻辑表达能力和创新能力。

三、未来规划：结合兴趣与职业发展

“四新”建设为考生提供了更多元化的选择方向。考生在备考时不仅要关注学科知识，还需结合自身兴趣与未来职业规划。例如，对科技创新感兴趣的学生可关注新工科领域，而热爱人文社科的学生则可探索新文科方向。这种结合兴趣与职业发展的规划方式，不仅有助于高考备考，也能为未来的学习和职业发展奠定基础。

总结

在“四新”背景下，高考备考需要考生灵活应对学科调整，注重基础知识的巩固与实际应用能力的提升。结合自身兴趣与职业规划，选择适合自己的学科方向，将有助于在高考中取得优异成绩，并为未来的发展打下坚实基础。