根据搜索结果综合分析，选历史人数较少是否具有高考优势需结合个人实际情况判断，但整体来看， 没有显著优势 。以下是具体分析：

一、核心结论

选历史人数较少本身不构成高考优势，反而可能因专业限制和竞争加剧导致不利影响。

二、具体分析

1. 专业限制与竞争加剧

   选择历史的学生报考的专业主要集中在文史哲、语言、经济、法学等文科领域，且可报考的专业组较少。由于选历史人数较少（约占总人数的20%-27%），竞争压力更大，导致录取分数线更高。

2. 理科优势明显

   物理组合在大学专业选择上更广泛（如计算机、人工智能等热门理工科），且理科录取分数线普遍低于历史。理科生在就业前景和薪资方面更具优势。

3. 赋分模式下的不确定性

   在等级赋分制下，选科人数较少可能导致赋分竞争更激烈。例如，某省若历史选科人数仅占10%，甲获A5赋分88分需排名前1100名，而乙需排名前2200名，难度显著增加。

4. 个人兴趣与能力决定选择

   选科应基于对学科的兴趣和自身学习能力，而非单纯追求人数少。若对历史有浓厚兴趣且学习能力较强，可发挥优势；反之，若数学或逻辑能力较弱，选物理可能更合适。

三、建议

• 综合评估 ：结合自身学科优势、职业规划及目标专业，理性选择科组合。

• 关注政策变化 ：新高考政策可能调整选科人数分布，需关注教育考试院等权威机构动态。

选历史人数较少并非高考优势，需根据个人实际情况权衡利弊。