根据最新规定，初级医学继续教育学分要求如下：
一、基础学分要求
年度学分 ：每年需获得 15学分 ，其中 I类学分5-10学分 ， II类学分10-15学分 （不区分具体类别）。
公需课要求 ：有公需课的年度必须完成学习，否则当年学分不达标（免修人员除外）。
二、特殊情况说明
年龄豁免 ：男性60岁以上、女性55岁以上人员无年度继续教育要求。
远程教育限制 ：远程学分每年不超过10学分，且I、II类学分不可互相替代。
三、学分有效期
四、其他注意事项
学分需通过线上系统登记，外出进修超过6个月可获省级I类12.5分。
护士报考护师资格考试无需学分，但未来评职称需满足规定学分。
无免费学分 根据现有信息，中华医学远程继续教育目前没有官方推出的免费学分政策。以下是具体说明： 学分获取途径 学分主要通过以下方式获得： 参加国家或省级医学继续教育项目 主持学术会议 在学术刊物发表文章或参与科研等。 学习卡费用说明 好医生网 ： Ⅱ类学分5分学习卡60元，合格后申请学分； Ⅱ类学分10分学习卡80元，合格后申请学分； 免费学习Ⅱ类学分5分（需付费但免费申请）； 华医网 ：
10分 关于医学远程教育学分的上限，根据不同地区和机构的要求存在差异，具体如下： 一、全国统一限制 每年学分上限 继续医学教育对象每年通过远程教育获得的学分不得超过 10学分 。 类别学分要求 I类学分：5-10学分 II类学分：15-20学分 两类学分不可互相替代。 二、地区性补充说明 省级及以上单位 国家级项目：每个项目最多授予5学分，每年累计不超过10学分。 省级项目
教师评副高职称个人自评需围绕“德、能、勤、绩”四大核心，以真实数据支撑专业能力，突出教学创新、科研成果及行业贡献，同时体现师德修养与职业发展潜力。 真实性与数据化呈现 自评内容需严格基于实际工作，如教学课时数、学生成绩提升率、获奖情况等量化指标。例如：“近三年主讲《高等数学 》课程，学生平均成绩提升15%，指导团队获省级教学竞赛一等奖。”避免空泛描述，用具体案例佐证专业能力。
继续教育远程学分是指通过远程教育方式学习并考核后获得的学分，用于证明学习成果和学历资格。以下是具体说明： 基本定义 远程继续教育学分是依据课程学习量、难度及考核结果折合的分数，每完成一门课程并通过考试即可获得相应学分。不同专业、学历层次及院校的学分标准存在差异。 学分标准 通用范围 ：多数情况下，每门课程学分在2-8学分之间，部分院校或专业可能更高。 特定领域 ：例如会计专业
评副高职称对专著的要求通常包括以下几点： 著作数量 ：评副高职称一般要求申报人独立或作为第一作者出版至少一部专著。 著作内容 ：专著内容应与申报人所从事的专业领域密切相关，能够体现申报人在专业领域的学术水平和研究成果。 著作质量 ：专著应具有较高的学术价值和创新性，能够对相关领域的研究或实践产生积极影响。 出版社要求 ：专著应由正规出版社出版，出版社的级别和影响力也会对专著的评价产生一定影响。
专业能力突出，教学科研并重 以下是评职称专家推荐信的模板，分部分说明适用场景及内容要点： 一、学术能力评价 专业背景与学术造诣 突出申请人的学历背景（如博士学位、研究领域等）。 强调在核心期刊发表的论文数量、质量及行业影响力。 举例说明主持或参与的科研项目及取得的成果。 科研能力与创新思维 描述独立开展研究的能力，包括问题分析、逻辑推理及解决方案。 强调对学科前沿的敏感性和探索精神。 二
医学中级职称的学分要求如下： 一、学分总数要求 每年需完成 25学分 ，其中： Ⅰ类学分（国家级项目）≥5分 Ⅱ类学分（省/市级项目）≥10分 Ⅱ类学分（院内自管/自学等）≥10分 二、学分类别划分 Ⅰ类学分 ：国家级继续医学教育项目（如中华医学会主办的培训） Ⅱ类学分 ：省/市级或院内自管项目（如地方医学会培训、医院内部课程） 三、学分获取方式 通过参加学术会议、继续教育课程、发表论文
《放射肿瘤治疗学》题库 针对卫生副高考试题库的选择，以下为综合推荐及备考建议： 一、专业领域题库推荐 放射肿瘤治疗学 题库总题量4646题，解析量2643题，分章节练习与历年真题结合，适合重点科目备考。 提供模拟考场功能，支持计时打分，强化案例分析能力。 临床医学检验临床化学 2020年题库含7104题，解析率40%，含押题卷3套（300题）和圈题卷2套（200题），适合临床检验方向考生。
事业单位副高职称评审条件主要包括学历、资历、业绩成果、论文著作及品德等方面，具体如下： 一、基本资格条件 学历要求 本科及以上学历，受聘讲师职务满5年； 博士研究生学历者，中级职称满2年即可申报。 资历与职称 中级职称满5年，且年度考核为合格及以上（破格者需优秀）。 二、核心业绩成果 科研与专利 主持或参与省部级科研项目，发表核心期刊论文、出版专著； 获得国家科技进步奖、行业奖项或专利
卫生副高考试采用严格的考场分配机制，确保公平性。 考试座位由系统随机分配，考生需按准考证指定位置就坐，并核对信息一致性，违规行为将受到严肃处理。考场规则明确禁止携带通讯工具、电子设备及无关资料，且全程实施安检与监考双重监督，杜绝作弊可能。 随机分配与信息核对 ：考生进入试室后需对照座位贴与准考证信息，若发现不一致需立即报告。考试开始后未及时更正者按违纪处理，体现规则刚性。
2025年卫生副高考试时间为7月5日至6日，全国多数省份统一开考，采用人机对话或纸笔形式，涉及120个专业类别，考生需提前完成报名及准考证打印。 考试时间安排紧凑，每日设多个场次（如08:30—10:30、11:00—13:00等），具体以准考证为准。四川、重庆、河南等地明确要求报考专业需与现从事专业一致，未开考专业可选择相近专业报名。基层卫生人员可享受降分政策，成绩有效期为3年。
医学微生物学、流行病学等 预防医学副高职称报考科目及要求如下： 一、考试科目构成 预防医学副高职称考试通常包含以下四个科目： 基础知识 覆盖医学基础、预防医学原理等核心内容； 相关专业知识 涉及流行病学、卫生统计学、卫生经济学等； 专业知识 重点包括传染病学、慢性病防治、职业卫生等； 专业实践能力 通过案例分析、现场考核等形式评估实际应用能力。 二、细分专业领域 部分考试内容可能涉及以下细分方向
卫生副高职称考试科目主要包括以下内容，具体以专业领域相关大纲为准： 一、考试科目结构 题型组成 包含单选题、多选题、共用题干单选题和案例分析题4种题型。 考试采用人机对话形式，副高通常持续2小时。 专业知识 涵盖本专业基础理论（如临床生物化学、急诊医学、风湿病学等）及相关学科知识（如内科学、病理学、影像学等）。 需掌握疾病病因、病理机制、诊断标准及治疗原则（如糖尿病、烧伤并发症等）。 学科新进展
公共卫生副高考试科目根据专业方向不同有所差异，主要分为以下四类： 专业科目 环境卫生 ：研究环境因素对人群健康的影响及防护措施 营养与食品卫生 ：涉及营养学、食品安全及慢性病防控 学校卫生与儿少卫生 ：关注儿童生长发育、学校卫生管理及预防保健 放射卫生、卫生毒理、职业卫生 ：分别涉及辐射防护、毒理学应用及职业健康风险评估 通用科目 专业知识 ：涵盖公共卫生基础理论、流行病学
查询职业证书可通过以下官方渠道进行，具体方法如下： 一、全国通用查询方式 国家职业资格证书全国联网查询系统 网址：http://zscx.osta.org.cn 适用范围：人社部颁发的职业资格证（如电工、焊工等） 查询方式：输入身份证号、证书编号、姓名中的任意两项即可。 国家政务服务平台 网址：http://gjzwfw.gov.cn 功能：提供职业资格目录查询、证书验证等 使用方式
