​​江淮十校2024高三第二次联考数学试卷是安徽省高三备考的风向标，其核心亮点在于​​​​紧扣课本原题拓展​​与​​扎实基本功考查​​，试卷中多道题目直接源自教材习题（如第7题构造函数比较大小、第18题双曲正弦函数），凸显课本基础的重要性，同时通过灵活题型设计（如外接球模型、同构变形等）检验学生的举一反三能力。​**​

1. ​​课本与考题深度关联​​
   试卷中第7题和第18题均改编自课本原题（人教B版必修二、人教A版必修一），解题思路依赖对教材例题的熟练掌握。例如，第7题需结合课本习题的构造函数方法快速解答，若忽视课本基础，解题难度将大幅提升。这提示考生​​回归教材​​是高效备考的关键。

2. ​​基本功与创新思维并重​​
   选填题注重基础（如集合运算、数列性质），但第8题外接球问题通过斜几何体设计增加难度，需空间想象与模型推导能力；第14题导数同构、第19题飘带放缩等则要求从经典题型中提炼方法。​​刷题需兼顾深度与广度​​，避免机械记忆公式。

3. ​​解答题的层次化设计​​
   五道解答题难度梯度明显：第17题立体几何动点问题提供多解法，第18题双曲函数需整体换元简化，第19题导数综合考查对数不等式与数列构造。​​分步突破​​和​​整体思维​​是得分要点，例如第19题需串联前三问结论完成最终证明。

4. ​​命题导向与备考建议​​
   试卷由安庆一中命制，延续江淮十校“​​稳中求新​​”风格，如第16题数列不等式结合对数运算，体现新高考对数学建模的重视。建议考生​​分析错题本源​​（如课本原型或变形逻辑），并针对薄弱模块（如斜三角形、抽象函数）专项强化。

​​​​ 该联考数学试卷为2025届考生提供了清晰的复习路径——​​以课本为根、思维为翼​​，通过真题拆解提升综合应用能力，避免陷入“题海战术”误区。