‌课本剧表演能够显著提升学生的综合素质，主要意义包括：培养表达能力、增强团队协作、加深知识理解、激发学习兴趣和促进情感发展。‌

1. ‌培养表达能力‌
   通过角色扮演和台词演绎，学生需要清晰、流畅地表达角色的情感和思想，从而锻炼语言组织能力和临场发挥水平。

2. ‌增强团队协作‌
   课本剧的排练和演出需要分工合作，学生必须学会沟通、协调和配合，共同完成表演任务，提升团队意识和责任感。

3. ‌加深知识理解‌
   在表演过程中，学生需要深入分析角色和剧情，结合课本内容进行二次创作，从而更深刻地理解教材内涵。

4. ‌激发学习兴趣‌
   动态的表演形式比单纯听课或阅读更具趣味性，能让学生更主动地投入学习，提高对学科内容的兴趣。

5. ‌促进情感发展‌
   通过扮演不同角色，学生可以体验多样化的情感和立场，增强同理心，学会换位思考，促进情感认知的成熟。

课本剧表演不仅丰富了学习方式，还能在潜移默化中提升学生的综合能力，是课堂教学的有益补充。