以下是针对课本剧表演的点评句子，涵盖表演效果、教育价值及剧目特点等方面：

1. 表演效果突出

   "演员们通过生动逼真的表演，再现了书本上的感人情景，如《西门豹》中魏王派西门豹治邺的情节，展现了人物性格与矛盾冲突的张力"；《卖火柴的小姑娘》通过寒风、灯光等舞台细节，将社会冷漠与小女孩的悲惨境遇形成强烈反差，引发观众共鸣"。

2. 教育价值显著

   "课本剧以戏剧形式呈现教材内容，能激发学生兴趣，培养表演能力与团队合作精神，同时帮助理解抽象概念。例如《窦娥冤》通过角色演绎，让学生体会司法不公与冤屈的深刻内涵"。

3. 剧目选择与改编巧妙

   "《新芽文学社》改编的《半截蜡烛》以二战时期法国平民家为背景，通过烛光熄灭的象征手法，隐喻战争对普通家庭的冲击，语言简洁且富有层次感"；《晏子使楚》通过古装剧形式，将历史辩论转化为舞台冲突，**角色的加入增添了艺术表现力"。

4. 语言与情感表达到位

   "台词抑扬顿挫，如《卖火柴的小姑娘》中“一分钱，贵死了贵死了”的反复咏叹，强化了社会矛盾的尖锐性；演员表情自然，角色意识强，如《窦娥冤》中监斩官的矛盾心理通过肢体语言和台词细节得以体现"。

5. 团队协作与创新亮点

   "多班级联合排练的《雷雨》中，**角色与主线剧情的衔接流畅，展现了跨年级合作的高效性；部分班级在传统剧目基础上融入现代元素，如《晏子使楚》的幽默化改编，提升了课堂活跃度"。

以上点评综合了剧本设计、表演技巧及教育意义，适用于不同类型课本剧的评估。