儿童绘本戏剧表演教案是‌将经典绘本故事改编成戏剧形式‌，通过‌角色扮演、即兴创作和舞台表现‌激发孩子想象力与表达能力的教学方案。其核心在于‌趣味互动、语言发展和情感体验‌，适合3-12岁儿童分龄设计。

‌分阶段实施要点：‌

1. ‌绘本选择‌
   优先情节简单、角色鲜明的故事（如《好饿的毛毛虫》《猜猜我有多爱你》），避免复杂叙事。可结合节日或教学主题（环保、友谊）定制书单。

2. ‌角色分配与改编‌

   • 低龄儿童：简化台词，增加拟声词和重复句式（如"咚咚咚！谁在敲门？"）
   • 学龄儿童：保留原著对话，鼓励补充角色独白或改编结局。

3. ‌戏剧化训练‌

   • ‌肢体开发‌：用"模仿动物行走""情绪雕塑"等游戏突破害羞心理
   • ‌声音训练‌：通过音量阶梯（耳语→喊话）、角色音调变换（粗/细嗓音）强化表现力
   • ‌即兴互动‌：设计"假如你是小红帽会带什么礼物"等开放问题

4. ‌舞台与道具‌
   利用教室空间划分表演区，用卡纸制作头饰、纸箱搭建场景。重点让孩子参与道具制作，提升参与感。

‌注意事项：‌

• 每环节不超过20分钟，穿插儿歌律动调节节奏
• 避免纠正孩子"错误表演"，用"你觉得角色现在会怎么做？"引导思考
• 结束时安排谢幕仪式，拍照记录增强成就感

这种教案不仅能提升语言能力，更能培养团队协作与共情力。建议每周开展1次，长期观察孩子社交自信的变化。