英语四六级考试不对社会开放的主要原因可归纳为以下四点：

1. 考试性质与对象定位

   四六级是专为在校大学生设计的英语水平评估考试，其参与者包括全日制本科、专科学生及研究生。这一规定由考试性质决定，旨在反映大学生的实际英语能力。

2. 高校管理压力与资源限制

   考试组织依赖各高校教务部门，涉及考点设置、监考等环节。社会考生增加会导致高校管理负担加重，且考场资源（如监考老师、座位数量）有限，难以满足额外需求。

3. 成本控制考量

   四六级考试费用因地区而异，但普遍较低（如十几元至50元）。开放社会考生可能增加组织成本（如场地租赁、设备投入等），且高校可能因收益有限（如学生通过率与用人单位认可度）而缺乏积极性。

4. 替代考试选择

   社会考生可通过全国公共英语等级考试（PETS）等国家级证书证明英语水平，这些证书同样被用人单位认可，因此无需通过四六级。

四六级考试通过明确对象、控制成本及优化管理实现封闭性，而社会考生可通过其他标准化考试满足需求。