​​1-3年级少儿口才表演训练的核心在于通过趣味活动与场景化练习，系统提升语言表达、逻辑思维与情感传递能力，具体方法包括台词朗诵、情景短剧、角色模仿等互动形式，既强化口语基础，也培养自信心与创造力。​​

身体语言与表达配合是训练的重要环节，通过模仿动物动作或舞蹈动作训练肢体协调性，如猫、狗的动态表现，帮助孩子用身体语言传递角色情绪。朗诵与绕口令练习能有效提高发音精准度，选择适合年龄段的作品，逐步增加字词复杂度，同时融入情感表达，如朗读时的停顿、重音设计。主题演讲与情景剧创作为孩子提供具体场景应用机会，例如围绕“我的梦想”展开3分钟演讲，或是通过短剧《小袋鼠过生日》模拟庆祝流程，引导孩子理解角色情感差异。辩论训练以简单辩题切入，如“看电视有无益处”，训练快速思考与辩证陈述能力，可通过角色扮演拓展观点交锋。舞台剧排演增强协作意识，例如童话剧《我也可以飞》设置分层任务挑战，让孩子体会不同角色的语言风格，同步提升语言表现力与心理韧性。定期参加家庭小剧场或社区儿童剧表演，通过实战演练加强舞台应变能力，将日常训练成果转化为实际表现力。综合运用朗诵、表演、辩论等模块化训练，并结合戏剧元素丰富表现层次，能有效帮助孩子在快乐学习中全面提升语言综合素养。