专升本录取后不再区分一本二本院校类别，但需注意毕业证标注为“专科起点本科学习”，且实际就读院校的办学层次可能影响社会认可度。以下从政策定义、学历性质、社会认知等角度展开说明：

1. 政策定义与学历性质
   中国高等教育体系中，“一本”“二本”是高考录取批次的划分标准，主要针对普通高中毕业生。专升本属于专科起点本科教育，录取时按本科院校的招生计划执行，毕业证书统一标注“专科起点”字样，不体现原院校批次。例如，某学生通过专升本考入某省属重点大学（原一本院校），其毕业证仍与其他本科生一致，但会注明“专科起点”。

2. 院校层次对就业的影响
   尽管政策层面不区分一本二本，但用人单位可能参考院校本身的综合实力。例如，985/211高校或“双一流”院校的专升本毕业生，相较于普通本科院校，可能获得更高的社会认可度。建议优先选择办学层次高、专业实力强的院校。

3. 学历含金量与深造路径
   专升本学历与普通本科在考研、考公等方面具有同等效力，但部分高校或单位可能在隐性条件中区分生源类型。继续深造时需关注目标院校的具体要求，如部分985高校研究生招生对“第一学历”有附加限制。

4. 选择建议与规划方向

   • 关注院校性质：公办本科院校的社会认可度普遍高于民办院校；
   • 专业匹配度：优先选择与原专科专业衔接紧密的本科专业，减少课程压力；
   • 地域因素：本地院校通常就业资源更集中，跨省报考需评估竞争难度。

总结：专升本录取后虽无“一本二本”的官方区分，但院校层次、专业实力及社会认知仍会影响个人发展。建议考生结合职业规划，优先选择综合实力强、就业资源丰富的院校，并提前了解目标行业对学历背景的具体要求。