​​发表C刊的难度堪称人文社科领域的“学术马拉松”，核心矛盾在于期刊数量有限（全国仅583种）与海量投稿需求（高校教师、博士生等群体刚需）的失衡，叠加质量门槛高、审稿周期长、身份歧视等隐性壁垒，形成“千军万马过独木桥”的竞争态势。​​

​​期刊资源稀缺性​​是根本制约。C刊为提升影响因子主动压缩发文量，例如历史学期刊仅28种，而经济学有71种，学科间资源分配极不均衡。部分高校要求博士生发3篇C刊才能毕业，进一步加剧“僧多粥少”的局面。相比之下，国际SSCI期刊数量达3800余种，部分学者认为发英文期刊反而更容易。

​​质量与创新性要求近乎苛刻​​。选题需兼具理论价值与现实意义，研究方法需严谨（如计量模型规避内生性），文献综述需批判性分析而非罗列，查重率普遍要求低于10%。匿名审稿制度下，审稿人主观性可能导致优质论文被误判，且退稿常无详细意见，作者改进无门。

第三，​​非学术因素隐性设卡​​。约稿占比高达90%，自投稿录用率仅2%左右；部分期刊倾向接收985高校、副教授以上职称或国家级课题支持者的稿件，普通高校教师和博士生被边缘化。学科交叉研究更易因“归属不清”遭拒，而关系稿、版面费（数千至上万元）等灰色现象进一步破坏公平性。

​​发表周期漫长且不确定​​。终审通过后仍需排队6-18个月见刊，专题策划、学科热点调整可能优先占用版面。博士生从投稿到见刊可能耗时1年以上，易错过毕业或职称评审窗口期。

​​面对C刊“俱乐部化”趋势，学者需提前规划投稿策略：优先选择专业期刊而非综合类刊物，注重学术社交积累，同时关注“破五唯”政策下多元评价体系的转型机遇。​​