​​设计师可通过多维度训练提升设计思维，关键在于培养系统化解决问题的能力、积累跨学科知识并聚焦用户需求。​​

提升设计思维首先需掌握系统的设计方法论。通过课堂练习如逆向解构日常物品、重构抽象图形或分析电影中的空间叙事，设计师可打破固有模式，激活创新思维。例如在“不同凡响的桌子”练习中，从材质、形态到功能反向定义设计目标，能有效拓展设计可能性。跨学科知识储备至关重要。设计师需主动学习科技、心理学或传统文化，例如从古代榫卯结构中提炼模块化思维，或通过观察影视构图培养空间感知力，将多领域方法融入创作实践。

在实战中，设计师应始终以用户为中心。通过模拟城市探秘训练，将用户情感需求转化为视觉语言，避免陷入空洞的形式堆砌。同时坚持“失败—反思—迭代”的循环，利用草图工具和插件快速验证假设，将实践反馈沉淀为设计方法论。培养跨学科团队合作能力，通过集体头脑风暴激发创意火花，持续关注行业趋势与技术前沿。保持用户视角的主动探索新技术工具与设计理念的结合，例如借助AI生成模型探索艺术表达边界。设计思维的本质是系统性解决问题的能力训练，需在理论积累、实践验证与技术融合中不断进化。