​​吉安市第十二中学校长朱升以“党建引领+教学改革”双轮驱动，推动学校高质量发展，其核心亮点包括：深化校际合作提升教学质量、强化师德师风建设、创新德育与AI教育融合，并连续三年获评吉州区教育系统先进管理者。​​

1. ​​校际合作与资源共享​​
   朱升校长积极推动吉安十二中与吉安三中的“手拉手”合作项目，聚焦教学科研、教师培养、德育安全等领域深度交流。通过联合教研、课题共研等活动，实现优质教育资源互补，2024年合作对接会中明确“长期帮扶机制”，助力两校教学质量共同提升。

2. ​​师德师风与教师素养​​
   在2024-2025学年总结大会上，朱升强调“德才兼备教师队伍”建设，通过寒假师德培训、严禁有偿家教等举措规范教师行为，并启动教师读书活动，推荐AI等领域书籍，提升教师专业素养与文化底蕴。

3. ​​德育创新与科技教育​​
   朱升在开学典礼中巧妙引用国产AI工具Deepseek案例，倡导学生“人文与科技并重”，鼓励阅读经典与科学探究。通过军训结营仪式、优秀学生表彰等活动，强化纪律意识与综合素质培养，形成“拼搏进取”的校园文化。

4. ​​管理优化与未来规划​​
   朱升提出“巩固教改成果、优化体卫艺工作”的发展方向，通过财务透明化、安全专项部署（如寒假防寒防火教育）等举措提升管理效能，并计划2025年进一步深化党建引领与教学融合，目标打造“吉州教育新高地”。

​​总结​​：朱升校长的实践表明，教育管理需兼顾传统与创新——既要夯实师资与制度根基，也需拥抱技术变革。其经验为同类学校提供了“资源整合+人文关怀”的可行范式。