​​小学生接触人工智能的核心路径是：通过趣味启蒙工具培养兴趣、分阶段学习编程基础、参与实践项目培养计算思维，同时注重伦理教育。​​ 以下是具体方法：

1. ​​趣味启蒙工具激发兴趣​​
   低年级学生可通过图形化编程工具（如Scratch、Blockly）拖拽积木块控制角色动作，或使用编程卡片指挥机器人完成简单任务。这类工具将抽象代码转化为可视化操作，让孩子在游戏中理解基础逻辑。

2. ​​分阶段学习编程技能​​

   • ​​初级阶段​​：学习Python语言基础语法，通过编写小游戏（如猜数字）掌握顺序、循环等概念。
   • ​​进阶阶段​​：利用超声波传感器等硬件，用图形化编程实现避障小车等互动项目，培养问题分解能力。
   • ​​高阶应用​​：参与机器人竞赛，团队协作设计程序解决复杂任务（如迷宫导航），提升创新思维。

3. ​​沉浸式场景体验​​
   参观科技馆的AI互动展区（如与虚拟导游对话）、体验校园“元宇宙”课程，或参加AI主题夏令营，通过真实场景理解技术应用，如人脸识别、智能家居的工作原理。

4. ​​伦理与安全同步引导​​
   讨论AI的隐私保护（如不随意上传照片）、算法偏见（如翻译软件的性别刻板印象），通过案例让孩子意识到技术需合理使用。

​​总结​​：从玩中学、做中学，结合阶梯式课程与跨学科实践，既能打下技术基础，又能培养未来智能时代必备的批判性思维与合作能力。