安徽师范大学附属中学目前有多个校区，具体分布如下：
肥东县实验学校
位于合肥市肥东县，由安徽师范大学教育集团与肥东县人民政府合作办学，由肥东县第五中学和肥东县护城路小学组成，地处安居路与护城路交口，项目包含小学和初中部分。
肥西县各校区
高中校区 ：位于肥西县，东至周公山路、南至华南大道等，总投资4亿元，规划60个班，可容纳2700名学生。
初中校区 ：位于肥西县，东至创新大道、南至袁店路等，总投资2亿元，规划48个班，可容纳2000名学生。
小学校区 ：位于肥西县，东至桐乡路、南至袁店路等，总投资1.6亿元，规划36个班，可容纳1620名学生。
以上校区均处于建设阶段，具体进展需以官方公告为准。
安庆师范大学专科教育采取与本地高职院校合作办学的模式，毕业颁发安庆师范大学专科文凭 ，专业设置以应用型技能为主 ，就业率稳定在90%以上 。合作校区位于安庆市大观区，共享部分师资与实训资源，但需注意其实际教学地点并非校本部。 合作办学模式 专科生通过安徽化工学校、安徽理工学校两所合作高职培养，专业涵盖机电一体化、电子商务、会计等实用领域
合肥师范学院的新校区为 滨湖校区 ，具体信息如下： 校区位置 位于巢湖市黄麓镇大学城内，紧邻巢湖岸边，距离和平将军张治中故里仅千余米。 建设规模 总用地面积约800亩，总建筑面积约50万平方米，分两期建设。一期工程已于2019年秋季交付使用，二期正在建设中，建成后总办学规模可达1.4万人。 办学定位 作为合肥师范学院分校，定位为地方应用型高水平大学，旨在立足合肥、辐射长三角地区。
教师应聘个人简历电子版 是求职过程中至关重要的一环，它不仅是展示个人资历和教学经验的平台，更是吸引招聘方注意力的关键工具。一份优秀的教师应聘个人简历电子版应包含简洁明了的个人信息、详尽的教学经验、突出的专业技能以及与职位相关的成就 ，以确保在众多求职者中脱颖而出。 个人信息部分应简洁明了。应聘者需在简历顶部清晰列出姓名、联系方式、邮箱地址以及 LinkedIn 等专业社交平台链接（如果有）
招聘网站删除个人简历的方法因平台而异，但主要分为以下四种方式，具体操作需结合目标平台调整： 一、直接删除简历 登录账户 ：访问对应招聘网站官网，输入账号密码登录。 进入简历管理 ：点击“个人中心”“我的简历”或“简历管理”等入口。 执行删除操作 ： 查找“删除”“移除”或“隐藏”按钮，点击后确认删除（部分平台需二次确认）； 若平台无直接删除功能，可尝试将简历设为“不公开”或“隐藏”状态。
招聘登记表个人简历的核心在于简洁、精准、有针对性，需突出与岗位匹配的关键技能、量化成果及职业亮点，避免冗长和无关信息。 以下是具体要点： 基础信息结构化 姓名、联系方式、求职意向置于顶部，确保HR快速获取核心信息。教育背景按倒序排列，仅保留与岗位相关的学历和专业，高含金量证书（如CPA、CFA）可单独列出。 经历描述“动词+数据”公式化 工作经历按时间倒序
安庆师范学院属于二本院校 ，是安徽省属全日制普通本科高校。关键亮点 ：该校以教师教育为特色，拥有多个省级重点学科，在皖南地区具有较高知名度。 办学层次定位 学校在安徽省内本科第二批次招生（部分专业纳入一本批次），属于典型的二本院校。师范类专业实力突出，汉语言文学、数学与应用数学等传统优势学科录取分数线常接近一本线。 学科建设情况 现有15个二级学院，覆盖文、理、工
安师大教务系统登录入口是学生和教职工访问教学管理服务的重要途径，通过https://tao.ahnu.edu.cn/这一网址，可以便捷地进行选课、成绩查询等操作，确保了教学活动的高效运行。 为了方便安徽师范大学的师生们更好地利用教务系统，以下是关于如何使用教务系统登录入口的具体指南： 统一身份认证 ：在登录时，需要使用学校提供的统一身份认证平台账号和密码。对于学生来说，通常账号为学号
安庆师范大学龙湖校区的面积为 180亩 。以下是相关信息的整合： 校区划分依据 2016年学校更名为安庆师范大学时，原菱湖校区（老校区）和龙山校区（新校区）成为主要校区。 具体面积数据 根据多个来源显示，龙湖校区的面积为180亩，这一数据在2023年至2024年的权威统计中保持一致。 其他校区对比 菱湖校区（老校区）面积较大，2024年统计为1064亩
安庆师范大学新校区（龙山校区）宿舍以现代化设施和人性化设计为核心亮点，提供 四人间为主（少量六人间）、标配空调与独立书桌 ，部分楼栋配备 独卫独浴**，整体环境整洁舒适，满足学生多样化生活需求。** 宿舍类型与配置 新校区宿舍以四人间为主，六人间仅两栋楼。四人间采用上床下桌设计，储物空间充足；六人间为上下铺，书桌集中摆放。所有宿舍均安装空调，10-14号楼独卫含淋浴，其他楼栋需使用公共浴室
安庆师范大学龙山校区占地面积约2300亩 ，是该校规模最大、设施最完善的现代化校区。亮点特色 包括：山水校园布局 、徽派建筑风格 、智能化教学设施 和生态园林景观 。 山水相融的校园规划 校区依托龙山自然地形，保留原始山体和水系，形成"一山两湖三广场"的景观结构。主教学楼群沿山势阶梯式分布，图书馆位于中心湖区，实现建筑与自然的和谐共生。 徽文化建筑集群
安师大新校区是花津校区，作为芜湖市弋江区的主要校区，以优美的校园环境、丰富的学术资源和活跃的课余生活著称，是安徽省内顶尖的师范类教育基地之一。 校园环境与设施 花津校区拥有标志性的敬文图书馆，馆前湖景与荷叶相映成趣，整体设计融合自然与人文气息。校区紧邻中央城商业区，生活便利，同时配备现代化教学设施，满足师生学习与科研需求。 学术氛围与学生规模 作为安师大主力校区，这里聚集了全校大部分学院
安庆市的地理位置非常优越 ，地处安徽省西南部，长江下游北岸，是长江经济带的重要节点城市，交通便利，资源丰富，战略地位显著 。 安庆市的地理位置使其成为连接东西、贯通南北的重要交通枢纽。安庆位于长江黄金水道沿岸 ，拥有天然良港，是长江中下游地区重要的水运中心之一。通过长江，安庆可以便捷地与上海、南京、武汉等大城市相连，极大地促进了区域间的经济交流与合作。安庆市还拥有完善的公路和铁路网络，合九铁路
安庆市 安庆师范大学位于安徽省安庆市，具体信息如下： 地理位置 学校坐落于安庆市，地处“文化之邦、戏剧之乡、禅宗圣地”，毗邻长江，临近黄山、九华山等著名景区，水陆空交通便利。 校区分布 菱湖校区 ：位于安庆市菱湖南路128号，为老校区，紧邻菱湖公园，生活便利。 - 龙山校区 ：位于安庆市集贤北路1318号，环境优美但离市区较远，多为新生选择。 学校概况
重庆地理位置介绍PPT的核心亮点在于：以权威地理数据为骨架，结合多维度可视化呈现（如3D地形图、水系分布动效），突出其“ 山城”“ 桥都”“ 长江上游枢纽”的独特定位，并融入气候、人文、经济等关联要素，打造兼具专业性与传播力的地理课件。 精准坐标与行政区划 重庆位于东经105°11′~110°11′、北纬28°10′~32°13′，总面积8
安徽省的地理位置和地貌特征可总结如下： 一、地理位置 区域位置 安徽位于中国华东地区，东临江苏、浙江，南接江西、湖南，西邻湖北、河南，北界山东，地处长江、淮河中下游，是长三角经济区的重要组成部分。 经纬度范围 东经114°54′-119°37′，北纬29°41′-34°38′，总面积约13.97万平方千米。 地形分界 长江、淮河将全省划分为淮北平原（北部）、江淮丘陵（中部）
安徽省淮北市 淮北师范大学位于 安徽省淮北市 ，具体信息如下： 行政归属 属于安徽省重点建设高校，由淮北市政府主管，是中央与地方共建、以安徽省管理为主的高校。 地理位置 地处安徽省中部，毗邻江苏省徐州市，位于全国文明城市、国家园林城市淮北市境内。校园占地2400余亩，拥有相山、滨湖两个校区，依山而建，环境优美，先后获评“安徽省园林式单位”“全国绿化模范单位”。 历史沿革 创办于1901年
