根据2025年最新数据，吉林化工学院在软科中国大学排名中的位置如下：
综合排名
吉林化工学院在2025年软科中国大学排名中位列 第468名 ，较2023年下降了36位。
省内排名
在吉林省内，该校排名第266位，是省内化工类高校中排名最高的一所。
说明
吉林工学院现在叫长春工业大学 。该校于2000年由原吉林工学院、长春煤炭管理干部学院等合并组建，升格为省属重点大学 ，以工科为特色 ，涵盖多学科门类 ，是吉林省高水平应用型大学之一。 历史沿革 吉林工学院成立于1952年，最初以培养工业技术人才为主。2000年更名后，学校整合资源，办学规模扩大，逐步发展为综合性工业大学。 学科优势 长春工业大学以机械、材料、化工
吉林工程技术师范学院位于吉林省长春市宽城区 ，主校区具体地址为凯旋路3050号。该校是全国第一所职业教育师资培养本科院校 ，以工科为特色，拥有凯旋、长德两个校区，并与知名企业合作培养“双师型”人才。 地理位置优势 学校地处长春市宽城区核心区域，交通便利，周边配套设施完善，便于学生实践与就业。 院校特色与定位 作为全国首批职业师范类高校，专注培养职业教育师资，学科覆盖工、管、文、理等多领域
吉林警察学院和吉林工程技术师范学院各有其特色和优势，具体哪个更好取决于个人的兴趣、职业规划和需求。以下是对两所学校的详细比较： 吉林警察学院 类型 ：公安院校 特色 ：吉林警察学院是吉林省人民政府主办的一所公安本科院校，主要培养公安类专业人才，具有较强的实践性和针对性。 就业方向 ：毕业生主要从事公安、司法等系统的工作，就业前景较为稳定。 吉林工程技术师范学院 类型 ：师范院校 特色
吉林工程技术师范学院在全国排名因不同评价体系有所差异，2025年软科排名位列全国第470名，校友会排名第379名，属于区域知名师范类高校。 该校在职业教育师资培养领域具有鲜明特色，拥有教育学、机械工程等6个区域一流学科，且市场营销、服装设计与工程等9个专业跻身全国顶尖应用型专业行列。 分点论述： 排名数据对比 ：第三方机构中
吉林工程技术师范学院长德校区占地面积约1350亩 （90万平方米），是该校规模最大的现代化校区之一，可容纳1.5万师生，教学设施完善 且环境优越 。 校区规模与规划 长德校区总占地90万平方米（约1350亩），2017年启动建设，4年内完成主体工程，涵盖教学楼、实验室、图书馆等核心设施，满足大规模教育教学需求。 功能与设施亮点 校区设计以现代化教育为核心，配备先进实验室
吉林工业职业技术学院新校区位于吉林市，规划占地面积约70万平方米（约665亩），规划建筑面积22.8万至25.1万平方米，是学校未来发展的核心区域 。新校区建成后将显著提升学校的硬件设施和办学规模，进一步巩固其作为吉林省重点示范性高职院校的地位。 地理位置与规模 ：新校区选址吉林市，具体位置尚未公开详细路名，但根据规划，其面积远超现有校区的141亩，将成为集教学、实训
辽宁工程技术大学在2024年软科中国大学排名中位列第 183位 ，展现出其在工程技术和相关学科领域的强劲实力和稳步上升的发展态势 。作为一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术等多学科协调发展的辽宁省重点建设高校，辽宁工程技术大学在多个方面都有着突出的表现。 学科建设方面 ，辽宁工程技术大学拥有多个国家级和省级重点学科，特别是在矿业工程、测绘科学与技术、安全科学与工程等领域具有显著优势
吉林工程技术师范学院自动化专业是该校的王牌专业之一，具有以下核心信息： 一、专业概况 学制与层次 ：本科四年制，属于工学门类电气信息类。 培养目标 ：培养具备电工技术、控制理论、计算机技术等基础，能在运动控制、工业自动化、电力电子等领域从事系统分析、设计与研发的高级工程技术人才。 二、课程设置 核心课程 ：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。
分校和校区的区别主要体现在办学性质、管理权限、招生独立性及毕业证等方面，具体如下： 一、办学性质与法人资格 分校 ：通常具有独立法人资格，属于独立办学机构，与本校无隶属关系。 校区 ：非独立法人单位，属于本校下属的地理区域，无独立办学资格。 二、管理权限与资源分配 分校 ：教务管理独立，教学资源共享但自主性强，师资和招生基本独立于本校。 校区 ：直属本校统一管理，教学
净月区的公立中学主要包括长春净月第一实验学校、长春市第五十九中学、华岳学校、明泽学校、净月实验中学等，其中华岳学校和明泽学校为近年新建校，硬件设施先进；净月第一实验学校作为老牌公立校，教学质量稳定，联考成绩突出。 长春净月第一实验学校 ：前身为长春市第74中学，2017年更名，是九年一贯制公立学校。在净月区联考中，七年级和八年级学生成绩表现优异，平均分位居前列
长春大学共有2个校区 ，分别是主校区（位于长春市卫星路6543号）和西校区 （位于长春市卫星路8326号）。主校区承担学校主要的教学、科研和行政功能，西校区则主要用于部分专业的实践教学和学生住宿。 主校区概况 长春大学主校区是学校的核心区域，占地面积约31万平方米 ，拥有完善的教学设施、图书馆、实验室以及学生活动中心。该校区集中了学校大部分本科及研究生专业
1354人 长春师范大学乐群校区目前有 1354人 在校生，具体信息如下： 所属学院与规模 乐群校区设有初等教育学院，占地面积57,000平方米，拥有“花园式学校”称号，设有初等教育和学前教育2个专业方向，涵盖语文、数学、外语等课程。 校区位置与交通 乐群校区与主校区地理位置独立，校园内无共享单车等交通工具，但校车等设施完善，能满足日常需求。 数据时效性 以上信息为2024年发布的公开资料
长春师范大学乐群校区宿舍以6人寝为主，均为上床下床布局，配备基础生活设施，但需自备被褥，每层设有公共卫生间、洗衣机和开水器等共享资源。 宿舍布局与容量 乐群校区共有2栋宿舍楼，男生住一舍1-2层，女生住一舍3层以上及二舍。所有寝室均为6人间，采用传统的上床下床设计，空间紧凑但功能明确。 基础配套设施 床位尺寸为0.9m×1.9m，需自行准备被褥；每间宿舍配有一张公用桌子和收纳柜
长春师范大学乐群校区的前身可追溯至1906年创建的官立长春师范传习所，是吉林省师范教育的发祥地，历经多次更名与合并，最终成为该校三大校区之一，承载着深厚的革命历史与教育传统。 起源与早期发展 前身为1906年（光绪三十二年）设立的官立长春师范传习所，开创了吉林省正规师范教育的先河。随后相继更名为长春府学堂、长春县立师范学校等，逐步奠定地方教育基础。 革命历史与重要地位
