吉林工程技术师范学院长德校区占地面积约1350亩（90万平方米），是该校规模最大的现代化校区之一，可容纳1.5万师生，教学设施完善且环境优越。
校区规模与规划
长德校区总占地90万平方米（约1350亩），2017年启动建设，4年内完成主体工程，涵盖教学楼、实验室、图书馆等核心设施，满足大规模教育教学需求。
功能与设施亮点
校区设计以现代化教育为核心，配备先进实验室、数字化图书馆及多功能体育场馆，同时注重生态景观融合，提供舒适的学习与生活空间。
发展意义
新校区的建成显著提升了学校的硬件实力，增强了师生归属感，并为吉林省高等教育资源扩容和区域人才培养提供了重要支撑。
该校区通过科学规划与高效建设，成为融合教育功能与自然环境的典范，持续推动学校向国内一流工科师范院校目标迈进。
吉林工业职业技术学院新校区位于吉林市，规划占地面积约70万平方米（约665亩），规划建筑面积22.8万至25.1万平方米，是学校未来发展的核心区域 。新校区建成后将显著提升学校的硬件设施和办学规模，进一步巩固其作为吉林省重点示范性高职院校的地位。 地理位置与规模 ：新校区选址吉林市，具体位置尚未公开详细路名，但根据规划，其面积远超现有校区的141亩，将成为集教学、实训
凯旋、长德、泰来 吉林工程技术师范学院目前设有 三个校区 ，具体信息如下： 凯旋校区 地址：吉林省长春市宽城区凯旋路3050号 特点：主校区，文科类专业集中，女生比例较高，配备基本教学和生活设施，设有6-12人间上下铺宿舍，配备热水房等。 长德校区 地址：吉林省长春市宽城区米沙子镇太平村委会长德大街与京哈高速引线交汇处西行300米 特点：2018年新增校区，机械、电气、食品
吉林工师长德校区位于吉林省长春市德惠市米沙子镇102国道 ，是吉林工程技术师范学院（简称吉林工师）的重要教学区之一，与凯旋校区共同构成该校“一校两区”的办学格局。长德校区于2018年正式投入使用，以工科类专业为主，配备现代化教学设施，是吉林省职业教育师资培养的重要基地。 地理位置 ：长德校区地处长春市东北部的德惠市米沙子镇，紧邻102国道，交通便利
吉林工师长德校区好不好？这是一个需要从多方面综合评估的问题。以下从教学资源、师资力量、校园环境、专业设置和学生评价等方面进行详细分析。 1. 教学资源 吉林工师长德校区拥有丰富的教学资源，致力于为学生提供高质量的教育。学校注重理论与实践相结合，课程设置贴近行业需求，配备现代化的教学设施，为学生提供良好的学习条件。 2. 师资力量 校区的师资力量雄厚，拥有一支高水平的教师队伍
吉林工程技术师范学院长德校区是该校位于长春市宽城区米沙子镇的重要分校区，占地约1000亩，以现代化设施、优质教学资源和“双师型”人才培养为特色，是吉林省职业教育师资培养的核心基地之一。 校区概况与定位 长德校区作为学校“南文北理”双区办学模式的重要组成部分，主要承担理工科教学任务，拥有先进的教学楼、实验室和图书馆，并与一汽、中车等企业深度合作，强化实践教学与就业衔接。 设施与学习环境
长春长职智能焊接技术专业位于长春职业技术学院的主校区（长春市经济技术开发区卫星路3278号），该校区设施完善，拥有先进的焊接实训基地，并面向全国招生，对接本地支柱产业需求。 校区位置与规模 主校区占地578亩，建筑面积26.4万平方米，涵盖汽车、工程、轨道交通等九大分院，智能焊接技术专业隶属工程类分院，依托长春市工业优势提供实践资源。 专业特色与资源 配备智能化焊接设备，课程覆盖手工焊
吉林工程技术师范学院在全国排名因不同评价体系有所差异，2025年软科排名位列全国第470名，校友会排名第379名，属于区域知名师范类高校。 该校在职业教育师资培养领域具有鲜明特色，拥有教育学、机械工程等6个区域一流学科，且市场营销、服装设计与工程等9个专业跻身全国顶尖应用型专业行列。 分点论述： 排名数据对比 ：第三方机构中
吉林警察学院和吉林工程技术师范学院各有其特色和优势，具体哪个更好取决于个人的兴趣、职业规划和需求。以下是对两所学校的详细比较： 吉林警察学院 类型 ：公安院校 特色 ：吉林警察学院是吉林省人民政府主办的一所公安本科院校，主要培养公安类专业人才，具有较强的实践性和针对性。 就业方向 ：毕业生主要从事公安、司法等系统的工作，就业前景较为稳定。 吉林工程技术师范学院 类型 ：师范院校 特色
吉林工程技术师范学院位于吉林省长春市宽城区 ，主校区具体地址为凯旋路3050号。该校是全国第一所职业教育师资培养本科院校 ，以工科为特色，拥有凯旋、长德两个校区，并与知名企业合作培养“双师型”人才。 地理位置优势 学校地处长春市宽城区核心区域，交通便利，周边配套设施完善，便于学生实践与就业。 院校特色与定位 作为全国首批职业师范类高校，专注培养职业教育师资，学科覆盖工、管、文、理等多领域
吉林工学院现在叫长春工业大学 。该校于2000年由原吉林工学院、长春煤炭管理干部学院等合并组建，升格为省属重点大学 ，以工科为特色 ，涵盖多学科门类 ，是吉林省高水平应用型大学之一。 历史沿革 吉林工学院成立于1952年，最初以培养工业技术人才为主。2000年更名后，学校整合资源，办学规模扩大，逐步发展为综合性工业大学。 学科优势 长春工业大学以机械、材料、化工
第468名 根据2025年最新数据，吉林化工学院在软科中国大学排名中的位置如下： 综合排名 吉林化工学院在2025年软科中国大学排名中位列 第468名 ，较2023年下降了36位。 省内排名 在吉林省内，该校排名第266位，是省内化工类高校中排名最高的一所。 说明 软科排名基于学术声誉、科研能力、产业收入等多维度指标，排名结果具有较高权威性。- 学校排名存在动态变化
辽宁工程技术大学在2024年软科中国大学排名中位列第 183位 ，展现出其在工程技术和相关学科领域的强劲实力和稳步上升的发展态势 。作为一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术等多学科协调发展的辽宁省重点建设高校，辽宁工程技术大学在多个方面都有着突出的表现。 学科建设方面 ，辽宁工程技术大学拥有多个国家级和省级重点学科，特别是在矿业工程、测绘科学与技术、安全科学与工程等领域具有显著优势
吉林工程技术师范学院自动化专业是该校的王牌专业之一，具有以下核心信息： 一、专业概况 学制与层次 ：本科四年制，属于工学门类电气信息类。 培养目标 ：培养具备电工技术、控制理论、计算机技术等基础，能在运动控制、工业自动化、电力电子等领域从事系统分析、设计与研发的高级工程技术人才。 二、课程设置 核心课程 ：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。
分校和校区的区别主要体现在办学性质、管理权限、招生独立性及毕业证等方面，具体如下： 一、办学性质与法人资格 分校 ：通常具有独立法人资格，属于独立办学机构，与本校无隶属关系。 校区 ：非独立法人单位，属于本校下属的地理区域，无独立办学资格。 二、管理权限与资源分配 分校 ：教务管理独立，教学资源共享但自主性强，师资和招生基本独立于本校。 校区 ：直属本校统一管理，教学
净月区的公立中学主要包括长春净月第一实验学校、长春市第五十九中学、华岳学校、明泽学校、净月实验中学等，其中华岳学校和明泽学校为近年新建校，硬件设施先进；净月第一实验学校作为老牌公立校，教学质量稳定，联考成绩突出。 长春净月第一实验学校 ：前身为长春市第74中学，2017年更名，是九年一贯制公立学校。在净月区联考中，七年级和八年级学生成绩表现优异，平均分位居前列
