2024年国家公费师范生政策调整主要体现在培养模式、就业范围、准入机制等方面，具体如下：

一、培养模式调整

1. 本研衔接模式

   政策实施“4年本科+2年教育硕士”培养方案，毕业生可免试攻读本校全日制教育硕士并履约任教，最终获得硕士学位。

2. 分段考核机制

   采用分段考核方式，本科大三末综合成绩达标者可保研至本校，未达标者需退费并失去保研资格。

二、就业范围限制

1. 定向就业区域

   毕业后需在生源省份非直辖市、计划单列市、省会城市主城区（济南、青岛主城区除外）及以下行政区域履约任教，服务期至少6年。

2. 特殊区域豁免

   少数民族自治区和固定边境省份不受上述限制。

三、准入与退出机制

1. 严格准入条件

   非公费师范生转公费、公费转专业需省级教育行政部门同意，且实行分流淘汰制，依据学业成绩和表现综合排序。

2. 违约处理

   未履行任教义务者将纳入诚信档案，违约材料归入个人人事档案。

四、其他保障措施

1. 学费与补助

   本科和研究生阶段均享受学费全免、生活补助，毕业后确保有编有岗。

2. 职业发展支持

   各地提前预留编制岗位，部属师范大学建立职后专业发展跟踪服务机制，支持教师成长。

五、政策适用对象

仅限2024年及之后入学、签订《师范生公费教育协议》的部属师范大学学生，且需符合定向就业区域要求。