法考通过率低主要有以下几方面原因：
考试本身因素
知识体系庞大且复杂 ：法考涉及内容广泛，包括民法、刑法、行政法、经济法等众多部门法，需要考生掌握大量法律条文、原理和相关知识。这些知识不仅数量多，而且逻辑性强、体系复杂，考生需要花费大量时间和精力去学习和理解。
考试难度高 ：法考题目设置灵活多变，不再局限于传统知识点的记忆考察，而是更加注重对考生法律思维、分析能力和实践应用能力的考查。案例分析题比重加大，要求考生能够将所学法律知识运用到具体案例中，进行深入分析和判断。此外，每年还会根据新法律法规进行更新，增加了考试的不确定性和难度。
通过率控制 ：法考是国家选拔法律职业人才的重要考试，为了保证法律职业队伍的质量和专业性，会对通过率进行一定程度的控制。随着社会对法律人才需求的增长以及教育水平的整体提升，参加法考的人数逐年增加，但通过率却相对较低，以确保法律职业的准入门槛和专业水平。
考生自身因素
基础水平差异大 ：法考考生来源广泛，包括法学专业在校生、毕业生、非法学专业人员以及在职人员等。不同考生的基础水平参差不齐，一些非法学专业或基础薄弱的考生在备考时面临较大困难。
备考策略不当 ：部分考生缺乏科学合理的备考策略，没有制定详细的复习计划，导致复习效率低下。有的考生把法考当成学习法律，非要去深究专研每一个知识点，也不管这个知识点在历年考试中出现频率是多还是少，也不管自己的备考时间是长还是短，结果导致教材越学越厚，时间越用越多，永远结束不了当前的科目。
心理压力大 ：法考的高难度和低通过率给考生带来了巨大的心理压力。考生在备考过程中可能会出现焦虑、紧张等情绪，影响复习效果和考试发挥。特别是对于在职考生来说，工作和备考的双重压力使得他们难以全身心投入到复习中，导致通过率较低。
教育环境因素
法学教育质量参差不齐 ：不同院校的法学教育水平存在差异，一些学校的法学专业教学质量不高，教学方法和手段落后，无法满足法考的要求。此外，部分学校的法学教育与实践脱节，学生缺乏实践经验，难以将理论知识与实际案例相结合，影响了考试成绩。
对法学专业的重视程度不足 ：在中国教育环境中，法学专业的重视程度相对较低，许多学校更注重理工科的教育，而忽视了对法学专业的投入和教学质量的管理。这导致法学专业学生的整体素质和能力的提升受到限制，进而影响到法律职业资格考试的通过率。