教资面试不合格的暗示主要体现在以下五个方面，结合权威信息源整理如下：

一、试讲环节存在明显缺陷

1. 环节不完整 ：试讲缺少导入、总结等核心环节，或出现教学目标偏离、内容衔接混乱等问题。

2. 重大错误频发 ：出现严重语病、知识点错误或教学方法不当，导致考官无法理解教学意图。

二、考生表现过于紧张或失控

1. 语言表达问题 ：说话结巴、语速过快或停顿过多，影响内容传递效果。

2. 肢体语言不当 ：频繁看表、动作僵硬或眼神游离，传递出紧张或缺乏自信。

三、考官反应冷淡或负面

1. 全程无互动 ：考官全程无表情、提问或反馈，可能暗示对表现不满意。

2. 中途打断或劝退 ：考官频繁打断发言，或以“建议下次再来”等言辞暗示不通过。

四、答辩环节表现差

1. 内容把握不足 ：对考官追问无法给出合理解释，或答辩偏离主题。

2. 应对不当 ：出现逻辑混乱、情绪化或使用不当语言，导致考官质疑能力。

五、其他警示信号

1. 时间管理失误 ：试讲超时或提前结束，显示对教学节奏把控不足。

2. 材料与形象问题 ：简历造假、仪表不整或着装不当，可能影响第一印象。

建议 ：面试前充分准备教案，模拟试讲并注意语言和肢体语言；答辩时提前梳理思路，遇到问题冷静作答。若收到“建议下次再来”等反馈，建议重点分析不足并针对性改进。