音乐表演跨中国音乐史是否算跨专业？‌关键点在于学科关联性与研究深度的差异‌。音乐表演聚焦演奏技巧与舞台实践，而中国音乐史属于理论性学科，两者在知识体系和应用场景上存在显著区别，通常被视为跨专业领域。

1. ‌学科核心差异‌
   音乐表演以声乐、器乐训练为核心，强调即兴创作、曲目演绎等实操能力；中国音乐史则研究音乐的发展脉络、社会文化背景及理论演变，需掌握文献分析与历史研究方法。

2. ‌课程内容交叉性有限‌
   尽管表演专业可能涉及少量音乐史课程，但系统学习中国音乐史需补充乐律学、考古音乐学等理论课程，远超表演专业的常规培养范围。

3. ‌学术与职业路径分化‌
   表演专业就业多面向舞台或教育机构，而音乐史研究偏向学术、策展或文化遗产保护领域，两者对技能和知识储备的要求截然不同。

若计划跨领域研究，需评估自身基础并制定针对性学习计划，例如补充史学方法论或参与跨学科项目。‌合理规划能弥合专业鸿沟，但需明确目标领域的独特性‌。