创作幼儿舞蹈是艺术想象与形象思维相结合的过程，具体可从以下方面分析：

1. 核心特征

   创作过程以艺术想象为核心，通过形象思维将创意转化为具体舞蹈动作和表现形式。这一过程既包含对舞蹈主题的构思，也涉及动作设计、队形编排等细节。

2. 思维体现

   • 形象思维 ：通过具象化的方式将抽象概念转化为可感知的舞蹈语言，例如将情感、故事场景等转化为肢体语言和舞台动作。

   • 艺术想象 ：突破现实限制，创造出独特的舞蹈风格和表现形式，满足幼儿认知和审美发展需求。

3. 创作步骤

   通常包括构思（确定主题与表现形式）、题材选择（源于生活观察）、结构设计（情节、队形、音乐匹配）、编舞（动作细节）等环节，各环节相互关联，形成完整创作流程。

4. 教育意义

   该过程不仅培养幼儿的创造力，还通过身体表达促进其情感认知、空间感知和团队协作能力的发展。

幼儿舞蹈创作是融合想象力与形象思维的综合性艺术活动，旨在通过身体语言传递情感与故事，同时促进幼儿全面发展。