国内外戏剧教育研究对比显示，中国戏剧教育历史悠久但起步较晚，课程体系和社会基础仍在完善；而欧美国家（如美国）虽戏剧历史较短，却凭借成熟的课程设置、实践导向的师资培养及全球化影响力占据领先地位。

1. 历史与教育定位差异
   中国戏剧可追溯至古代戏曲，但现代戏剧教育直到20世纪后期才系统化发展，多侧重传统技艺传承。欧美戏剧教育则起源于古希腊，二战后纳入素质教育体系，强调创造力与团队协作，如美国将戏剧视为通识教育核心学科之一。

2. 课程与实践模式对比
   国内高校戏剧课程偏重理论教学，实践机会有限；国外课程则高度实践化，学生需参与完整剧目制作，且常与行业联动（如百老汇合作项目）。欧美院校更注重跨学科融合，例如将戏剧与科技、心理学结合开发创新课程。

3. 师资与社会支持
   美国戏剧教师多兼具行业经验与学术背景，且社会对戏剧教育的认可度高，资金投入充足。相比之下，国内师资以学术型为主，行业资源对接较弱，且大众对戏剧教育的认知仍停留在“小众艺术”层面。

未来需借鉴国外实践导向模式，同时挖掘本土文化优势，推动戏剧教育从专业领域向大众普及转型。