首都师范大学区分师范类和非师范类专业的主要依据包括以下几点：

1. 培养目标

• 师范类专业：以培养具备扎实专业知识和教育教学能力的中小学教师为目标，注重教育理论和实践的结合。
• 非师范类专业：以培养学术研究、行业应用或综合性专业人才为主，课程设置更注重学科深度和广度。

2. 课程设置

• 师范类专业：课程内容涵盖教育学、心理学、教育法规等教育理论课程，以及教学实践和实习环节，学生毕业后可取得教师资格证。
• 非师范类专业：课程内容以学科专业知识为主，不涉及教育学相关课程，学生毕业后通常不颁发教师资格证。

3. 招生与调剂规则

• 考生在填报志愿时，师范类专业和非师范类专业分开填报。若考生填报了师范类专业，则调剂时可在师范和非师范专业范围内进行；若仅填报非师范类专业，则只能在非师范专业内调剂。

4. 奖助学金政策

• 师范类专业学生的奖助学金覆盖率通常高于非师范类专业，例如师范类专业的奖助学金覆盖率超过80%。

5. 毕业发展方向

• 师范类专业：毕业生多从事中小学教育工作，也可选择继续深造或从事教育相关行业。
• 非师范类专业：毕业生就业方向广泛，包括学术研究、企业、政府机关等。

总结

首都师范大学通过培养目标、课程设置、招生规则、奖助学金政策及毕业发展方向等多维度区分师范类和非师范类专业，帮助学生在选择时明确方向，同时提供多样化的发展路径。