中班美术《彩虹》教案通过创设“雨后彩虹”的情景，激发幼儿对彩虹的兴趣，引导他们观察彩虹的组成和颜色，并尝试运用七种颜色进行绘画创作，从而培养幼儿的想象力和创造力。

教案亮点：

1. 活动目标：

   • 让幼儿了解彩虹是下雨后出现的自然现象，认识彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成。
   • 激发幼儿对色彩的探索兴趣，培养他们的观察力和创造力。

2. 教学步骤：

   • 创设情景：通过故事或图片展示，营造雨后彩虹的美丽景象，吸引幼儿注意力。
   • 观察与讨论：引导幼儿观察彩虹的颜色和形状，讨论彩虹的成因。
   • 绘画创作：提供多种绘画材料（如水彩笔、油画棒等），鼓励幼儿大胆创作属于自己的彩虹作品。
   • 作品展示与分享：组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏并交流创作心得。

3. 教学意义：

   • 培养幼儿对自然现象的观察力和好奇心。
   • 提升幼儿的色彩感知能力和绘画技能。
   • 激发幼儿的想象力和创造力，增强自信心。

总结与提示：

通过中班美术《彩虹》教案，教师不仅能够帮助幼儿认识彩虹的自然特征，还能引导他们在艺术创作中体验色彩的魅力。建议在活动中注重引导幼儿表达自己的感受，并鼓励他们大胆尝试不同的绘画方式，以提升他们的艺术表现力。