高中综合素质评价中关于爱好特长的撰写需突出个人特色与成长价值，以下是综合建议：

一、结构建议

1. 分点阐述 ：将爱好与特长分为体育、艺术、语言等类别，便于系统展示。

2. 结合成长 ：描述爱好特长如何促进个人发展，如增强团队协作、提升综合素质等。

二、内容要点

1. 体育特长 （如足球、跑步）

   • 举例：每周三与老师组队比赛，虽未获胜利但培养默契与毅力，体现团队精神。

   • 进一步说明：通过体育活动增强体质，符合学校健康教育要求。

2. 艺术与语言能力 （如绘画、英语）

   • 举例：利用课余时间自学绘画，为班级板报设计刊头；英语特长帮助参与国际交流活动。

   • 进一步说明：艺术特长培养审美能力，语言能力提升跨文化沟通水平。

3. 综合素养 （如阅读、志愿服务）

   • 举例：坚持每日跑步锻炼身心，阅读历史书籍拓展视野；参与班级黑板报制作，增强集体荣誉感。

   • 进一步说明：通过爱好特长培养责任感与创新思维，符合综合素质评价要求。

三、注意事项

• 避免空泛描述，需结合具体事例说明爱好特长对个人成长的影响。

• 语言简洁明了，控制在500字内突出重点。