关于“开学第一天”的作文写作，可以从以下角度展开：

一、环境描写与氛围渲染

1. 自然环境烘托

   通过描写春日校园景色（如“春风花草香”“嫩绿小草探出头来”）或冬日雪景（如“银装素裹”“寒风拂面”）来烘托新学期的氛围，增强代入感。

2. 人文环境渲染

   描写教室布置（如“黑板上写着欢迎标语”“课桌上摆放着新课本”）和校园活动（如“写福字”“讲非遗故事”），展现校园文化特色。

二、人物活动与情感表达

1. 人物互动描写

   细节刻画与同学、老师的互动，如“老师微笑着迎接”“同学们围坐讨论假期趣事”。

2. 心理活动刻画

   展现“开学综合症”的普遍性，如“既兴奋又紧张”“担心作业完成”，或通过“我仿佛一只欢快的小鹿”表达重逢旧友的喜悦。

三、主题升华与未来展望

1. 成长感悟

   结合“我长大了，知识也增加了”等语句，表达对小学生活的期待与自我成长的感悟。

2. 文化传承

   通过讲述“非遗纸鸢”等传统文化故事，体现传统文化的魅力与价值。

示例作文片段

春日开学记

“迟日江山丽，春风花草香”，我踏着轻快的步伐走进校园。路旁的迎春花已悄然绽放，仿佛在为新学期加油。教室里，同学们正聚精会神地书写“福”字，红纸在春风中飘扬，洋溢着浓浓的年味。我找到自己的座位，和邻桌分享着假期的趣事，教室里回荡着欢声笑语。上午的数学课上，老师用生动的故事讲解几何图形，我恍然大悟。新学期，我期待着与更多朋友一起探索知识的海洋!

通过以上角度的结合，可以写出既有画面感又有情感共鸣的开学第一天作文。建议根据实际体验选择场景和细节进行创作，注意运用比喻、拟人等修辞手法提升文采。