吉林大学的创始人是张作相。以下是关键信息整合：
身份背景
张作相（字辅忱）是张作霖的结拜兄弟、张学良的辅帅，1924年起任吉林省督军兼省长，后亲任吉林大学校长。
创办历程
历史贡献
争议说明
部分资料提到张作霖也参与创办东北大学，但张作相明确主张独立办校，最终吉林大学成为其主导成果。
张作相是吉林大学的直接创始人，其贡献对学校发展具有决定性意义。
吉林大学的创始人是张作相。以下是关键信息整合： 身份背景 张作相（字辅忱）是张作霖的结拜兄弟、张学良的辅帅，1924年起任吉林省督军兼省长，后亲任吉林大学校长。 创办历程 1926年，在其主导下，吉林省立大学（即吉林大学前身）正式成立，张作相为第一任校长。 他拒绝与日本合作修筑吉海铁路，并推动修建吉敦铁路、兴办自来水厂等基础建设。 历史贡献 通过教育改革，为东北培养了大批高级人才
吉林大学李婷事件的核心争议围绕“校花隐私泄露”展开，涉及网络暴力、性别偏见与隐私权保护等社会议题 。该事件因当事人私密视频被恶意传播而发酵，引发对高校学生隐私安全及网络伦理的广泛讨论。 事件起源与传播路径 ：网传吉林大学校花李婷与男友的私密视频被泄露，视频内容与当事人公开形象反差较大，迅速在社交平台扩散。部分网友以“清纯人设崩塌”为由进行道德审判，而实际传播源头及真实性始终存疑。
吉林大学的主要创始人包括著名教育家匡亚明、化学家唐敖庆、物理学家余瑞璜和医学家刘树铮 。这些学者在吉大建校初期发挥了关键作用，为学校奠定了多学科融合发展的基础。 匡亚明 ：作为教育家，他在1952年担任吉林大学校长期间推动学校转型为综合性大学，并确立了“求实创新”的办学理念。 唐敖庆 ：中国量子化学奠基人之一，曾任吉林大学校长，带领化学学科跻身全国前列，培养了大批顶尖科研人才。
张作霖与张作相并非血缘兄弟，而是结拜兄弟 。两人因名字相似、志趣相投结为生死之交，张作相长期辅佐张作霖成为“东北王”，并拒绝多次升迁机会以维护奉系内部团结，堪称民国军阀中罕见的“让贤典范” 。 结缘绿林，名字巧合成兄弟 张作相因复仇杀人逃亡辽西，1901年投奔张作霖的“保险队”。两人因名字仅一字之差倍感亲切，结为拜把兄弟。张作相曾冒死掩护张作霖突围，奠定深厚信任基础。
张作相与张作林的关系可总结如下： 兄弟关系 张作相与张作霖于1903年结拜为兄弟，张作林是张作相的兄长。这一关系为后续合作奠定了基础。 军事与政治合作 两人共同在军中服役，张作霖逐步晋升为奉系军阀首领后，张作相凭借忠诚和能力成为其得力助手，担任二把手职务。 家族与革命关联 张作相的儿子张作义（张作林之子）曾秘密加入红军，并成为我军名将。这一行为体现了张作相家族对革命的支持
张作相1929年创办的吉林大学现已不存在，其原校址和建筑群现为东北电力大学所在地，并被列为全国重点文物保护单位。 这所由奉系将领张作相主导、梁思成设计的“石头楼”建筑群，虽历经战乱与机构更迭，仍作为历史遗产被完整保留，但与现今长春的吉林大学（1958年更名成立）无直接延续关系。 历史沿革与停办 张作相为培养地方人才，于1929年创办吉林大学，校舍由梁思成团队设计
冯庸之所以没有营救张学良，核心原因在于两人政治立场彻底对立、冯庸自身处境艰难且无力干预，同时张学良的囚禁涉及高层政治博弈，非个人能左右。 政治立场对立 冯庸虽是张学良的结拜兄弟，但后期选择投靠国民政府，与张学良的东北军势力分道扬镳。西安事变后，张学良因“兵谏”蒋介石成为政治犯，而冯庸作为国民政府官员，必须服从中央决策，无法公开支持“叛变者”。 个人能力有限
张作相被称为“张辅臣”的原因可归纳为以下三点： 字面命名 根据传统，张作相出生时父亲为其取字“辅臣”，这一称呼沿用至其一生，成为其正式身份标识。 辅佐张作霖的官职定位 作为张作霖的结拜兄弟和奉系军阀核心人物，张作相长期担任其副手，以“辅帅”身份辅佐张作霖南征北战、稳固东北统治，其职责与“辅臣”角色高度契合。 个人品德与处世哲学 张作相性格厚道、重义气，以仁义著称，多次主动辞让高位
