环境设计属于设计学类专业，具体归属如下：
学科分类
根据《普通高等学校本科专业目录》，环境设计专业明确归类于艺术学门类下的设计类专业（专业代码130503），授予艺术学学士学位。
专业范畴
环境设计是人居环境设计的重要组成部分，涵盖建筑设计、室内设计、景观设计、城市规划、公共艺术设计等领域，强调空间布局、色彩搭配、材料选择及环境营造的综合实践。
相关说明
该专业融合了建筑工程技术、人文艺术科学及城市景观等多学科知识，培养具备设计思维与实践能力的专业人才，满足现代社会对空间环境优化与美学提升的需求。
环境设计属于广义规划范畴但更侧重空间环境塑造，包含城市规划、建筑设计、景观设计、室内设计等多元细分领域，其核心是综合艺术、技术、社会与生态要素创造宜人人居环境 。 定义与范畴划分 环境设计是涵盖城市规划、景观设计、建筑设计、室内设计等多领域的综合性学科，通过物理环境与社会需求的协调，解决人与空间的互动问题。虽然城市规划类属于其核心分类之一，但环境设计更强调微观层面的空间体验优化
环境设计专业可以报考设计学类岗位，但需结合具体岗位要求综合判断。以下是关键信息整合： 专业归属与报考范围 环境设计属于设计学类专业，考生可报考要求为“设计学类、环境设计专业”或不限专业的岗位。但需注意，部分岗位可能明确要求专业名称（如“环境设计”），而非大类。 可报考的设计学类岗位示例 生态环境局/文旅局/水利部 ：涉及环境规划、景观设计等专业对口岗位。 城市规划/建筑工程单位
环境设计专业可以应聘的职位包括室内设计师、景观设计师、展示设计师、软装设计师、城市规划师 等，就业方向广泛，涵盖建筑、地产、文化创意等多个行业。 室内设计师 ：负责住宅、商业空间等室内环境的规划与设计，需掌握材料、色彩、灯光等专业知识，具备较强的审美和沟通能力。 景观设计师 ：专注于公园、广场、居住区等户外空间的设计，需熟悉植物配置、地形改造及生态规划，适合热爱自然与艺术的人。
艺术与设计学院 环境设计专业通常属于 艺术与设计学院 ，但具体设置可能因高校而异，以下是综合信息后的分析： 主流设置情况 多数高校将环境设计专业归类于艺术与设计学院，例如： 清华大学设计创意学院 同济大学建筑与城市规划学院 南京艺术学院设计学院 云南大学艺术与设计学院 特殊设置案例 中国美术学院 ：环境设计为独立重点学科，隶属于设计创意学院 江南大学 ：环境设计专业属于设计学院
环境设计属于设计学类本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位，培养具备创新能力和设计实践能力的复合型人才。 环境设计专业归属艺术学门类下的设计学类，专业代码为130503，是一门将建筑、景观与人文艺术结合的交叉学科。学生需掌握设计制图、装饰材料、空间规划等核心技能，课程涵盖《室内环境设计》《建筑景观设计》《办公空间设计》等，同时涉及计算机辅助设计、模型制作等实践内容。 该专业发展历程悠久
环境设计不属于建筑设计学，但两者存在密切关联。具体分类如下： 专业归属差异 专科阶段 ：环境艺术设计属于土建大类建筑设计类专业。 本科阶段 ：环境设计专业升级为艺术学类专业，与建筑学分属不同学科门类。 核心区别 建筑学 ：侧重建筑结构、工程技术和施工规范，属于工学门类。 环境设计 ：强调空间美学、环境营造和人文融合，属于艺术学或设计学门类。 课程与就业方向 环境设计课程包含景观设计
环境艺术设计专业专升本学校推荐 ：国内多所高校提供该专业专升本教育，如河南理工大学万方科技学院（焦作校区）培养建筑/城市规划领域应用型人才，成都银杏酒店管理学院（成都校区）以95%就业率突出，武汉理工大学自考专升本侧重室内外环境创新设计。 分点推荐院校及特色 ： 综合实践型 ：河南理工大学万方科技学院课程涵盖建筑、景观设计，强调项目工程参与能力；武汉理工大学注重现代化城市环境施工技术。
环境设计属于设计行业，具体归属和行业范围如下： 行业归属 环境设计专业属于 设计学类 （本科阶段）或 建筑学类 （专科阶段），是艺术与工程结合的综合性学科。 核心领域 涵盖 室内外环境规划、设计、施工及维护 ，包括建筑、景观、室内设计、园林设计等方向，强调创意、审美与技术能力结合。 就业方向 涉及建筑装饰设计、城市规划、景观工程、房地产开发、政府机构管理等多个领域
属于 环境设计属于设计学类1305。具体分析如下： 学科归属 根据教育部《普通高等学校本科专业目录》，环境设计专业属于艺术学门类下的设计学类（专业代码1305），且专业代码为130503。 与艺术设计的关系 艺术设计学（专业代码130501）是设计学类的一个分支，而环境设计作为其子专业，同样归入设计学类，但属于艺术设计方向。 学位授予 本科阶段授予艺术学学士学位
环境艺术设计并不属于土建类专业，而是属于艺术学中的设计学类专业。 1. 学科门类与分类 环境艺术设计属于艺术学门类，具体归类为设计学类专业，与土建类（如土木工程、建筑学）分属不同的学科领域。 2. 核心学科特点 环境艺术设计是一门综合性、跨学科的专业，主要关注建筑室内外空间环境的艺术设计，涉及的学科包括建筑学、城市规划学、环境心理学、设计美学等。其核心在于通过艺术设计手段对空间环境进行改造和整合
环境艺术设计毕业作品是学生综合运用专业知识解决实际问题的创意成果，其核心价值在于 融合人文关怀、生态理念与技术创新**，常见方向包括适老化社区改造、乡村振兴空间设计、商业空间叙事体验等。** 聚焦社会需求的设计主题 优秀作品往往从城市更新、乡村活化等现实议题切入，例如通过老年康养中心的疗愈景观提升生活质量，或利用乡土材料重构乡村公共空间，体现设计对社会痛点的回应能力。 生态与文化的双重表达
不属于 环境设计不属于建筑设计学，但两者存在密切关联。具体分类如下： 专业归属差异 专科阶段 ：环境艺术设计属于土建大类建筑设计类专业。 - 本科阶段 ：环境设计专业升级为艺术学类专业，与建筑学分属不同学科门类。 核心区别 建筑学 ：侧重建筑结构、工程技术和施工规范，属于工学门类。 - 环境设计 ：强调空间美学、环境营造和人文融合，属于艺术学或设计学门类。 课程与就业方向
环境艺术设计专业毕业生可以报考一级建造师，但需满足学历、工作年限及专业相关性要求。 关键在于确认设计内容是否涉及建筑工程相关领域，并补充所需实务经验。以下分点详解报考条件与注意事项： 学历与工作年限 报考一级建造师需具备工程类或工程经济类大专及以上学历。环境艺术设计属艺术设计分支，若毕业院校颁发的是工学或建筑学学位，可直接认定符合专业要求；若为艺术学学位，需结合当地人事考试网的具体政策
环境艺术设计专业的学生若想转专业，可选择与设计、建筑、艺术相关的领域 ，如风景园林、视觉传达设计、室内设计等，也可拓展至城市规划、教育学等交叉学科 ，甚至跨考文科或新兴领域如数字媒体艺术。以下是具体方向及分析： 设计类相关专业 风景园林、室内设计、产品设计等与环艺空间设计能力高度契合，尤其适合希望延续三维建模优势的学生。视觉传达设计或动画设计则需补充平面软件技能
环境艺术设计专升本素描考试主要涵盖人物头像、半身像、石膏像或静物等题材，重点考察造型基本功、形体结构、空间透视及质感表现能力，同时融合设计素描以测试创新思维与设计构思表达能力 。 传统素描题材的延续 ：人物头像、半身像、石膏像及静物写生仍是核心内容，要求考生精准掌握比例、结构、透视关系，并通过线条与光影塑造立体感与空间层次。考纲强调对头部骨骼肌肉的理解
环境设计属于艺术设计类专业，与美术学有交叉但不完全等同，核心区别在于前者更侧重实用艺术与空间规划，后者偏重纯艺术理论研究。 专业定位差异 环境设计归类于艺术设计或建筑设计大类，主要涉及建筑内外空间的整合设计（如景观、室内设计），强调功能性；美术学则聚焦绘画、雕塑等纯艺术创作与史论研究，学术性更强。 课程与实践方向 环境设计课程涵盖建筑设计、材料应用等实用技能；美术学以技法训练、艺术史为主。就业上
本科和专科都有 环境艺术设计专业在学历层次上存在本科和专科两种设置，具体区别如下： 一、学历层次与学位 本科环境艺术设计 属于艺术学学士专业，学制4年，基础课程包含公共英语、高等数学等，侧重理论研究与综合设计能力培养，培养目标为具备项目策划、设计管理及科研能力的高素质人才。 专科环境艺术设计 属于艺术设计类专科专业，学制3年，以实践技能培养为主，基础课程相对基础，侧重环境设计
山东环境艺术设计专升本可选专业包括绘画、产品设计、工业设计、环境设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、工艺美术等。 专业方向及特点 环境设计 注重室内外空间设计，培养综合职业能力，适合从事室内设计、景观设计等领域。 视觉传达设计 涉及平面设计与多媒体技术，适合对视觉创意有兴趣的学生。 产品设计 结合艺术与工程，培养兼具创意与功能性的产品设计人才。 数字媒体艺术
