大一学生是可以自学 CPA（注册会计师）的，但需要考虑以下几个方面的因素：
一、可行性因素
知识基础
大一学生通常已经具备一定的学习能力和基础知识积累。在高中阶段，学生已经学习了数学、语文等基础学科，这些知识对于理解 CPA 考试中的部分内容是有帮助的。例如，数学知识可以帮助理解财务成本管理中的财务报表分析、投资决策等计算部分；语文知识有助于更好地阅读和理解 CPA 考试教材中的文字内容，如经济法中的法律条文。
学习时间
大一的课余时间相对较为充裕。相比大三、大四学生面临实习、毕业设计等诸多事务，大一学生可以把一部分课余时间用于学习 CPA。例如，每天可以安排 2 - 3 个小时来学习 CPA 知识，周末还可以适当增加学习时间。而且大学的学习环境也比较有利于自学，图书馆有大量的参考书籍和安静的学习空间。
学习资源
现在有丰富的学习资源可供大一学生利用。除了官方教材外，还有各种网课、辅导书等。许多网课平台提供系统的 CPA 课程，包括基础班、强化班和冲刺班等不同阶段的课程。学生可以根据自己的学习进度和理解程度选择合适的课程。同时，辅导书也对教材内容进行了梳理和总结，还配有大量的练习题，有助于巩固知识点。
二、面临的挑战
考试难度
CPA 考试难度较大，专业阶段考试有六门科目，包括会计、审计、财务成本管理、经济法、税法和公司战略与风险管理。这些科目涉及的知识面广且深入。以审计为例，它要求学生理解复杂的审计程序、风险评估等内容，对于没有实际审计经验的大一学生来说，理解起来可能会比较困难。
学习毅力
自学 CPA 是一个长期且艰苦的过程。大一学生可能会因为学习过程中遇到的困难，如难以理解的知识点、枯燥的学习内容等而产生放弃的念头。例如，在学习财务成本管理中的复杂的财务公式和模型时，如果没有足够的毅力，很容易半途而废。
知识连贯性
大一学生可能还没有建立起完整的会计知识体系。CPA 知识点之间存在很强的关联性，而大一学生在学习过程中可能会因为缺乏前期知识的铺垫而难以理解后续的知识。比如，在学习会计科目中的长期股权投资时，需要先理解企业合并等相关知识，如果对前面的基础知识掌握不牢固，就会影响对长期股权投资内容的学习。
大一学生可以自学 CPA，但需要充分认识到其中的挑战，并且要有合理的规划和足够的毅力来克服困难。