教育部关于博士毕业的最新规定强调​​学术质量与学风建设并重​​，​​取消“唯论文”硬性指标但强化过程管理​​，​​明确学术不端“一票否决”​​，同时​​赋予高校更多自主权​​。2025年施行的《学位法》进一步规范学位授予条件，博士毕业难度呈现“结构性调整”——表面取消论文数量要求，实则通过盲审抽检、创新成果评议等机制提升质量门槛。

1. ​​破除“唯论文”不等于降低标准​​
   多所“双一流”高校已取消发表论文的强制要求，但学位论文成为核心评价依据。例如，北航建立“创新成果三级评价机制”，华东师大明确“学术成果需支撑学位论文质量”。部分高校虽不要求期刊论文，但规定提交​​万字以上原创研究成果​​，且需通过专家评审。

2. ​​学术不端“零容忍”写入法律​​
   《学位法》首次明确三种不授予学位的情形：代写、剽窃、伪造等学术不端行为；冒用他人入学资格；其他严重违法行为。论文抽检比例提高至​​10%以上​​，盲审未通过者直接失去答辩资格。

3. ​​导师责任与培养过程动态监管​​
   新规要求导师对论文质量负首要责任，高校需建立导师考核机制。教育部通过​​学位论文全国共享平台​​监测培养质量，对延期毕业率超60%的学科重点督查。

4. ​​差异化评价与学科自主权​​
   理工科可能侧重专利或项目参与，人文社科注重理论创新。例如，中国政法大学允许用​​深度研究报告​​替代期刊论文，但需通过学界权威评审。

博士毕业正从“量化达标”转向​​“质量证明”​​。建议博士生提前了解本校细则，注重研究原创性，同时利用学术诚信检测工具规避风险。高校与导师的协同改革将成为新规落地的关键。