有难度，需结合实际情况

研究生发表小论文的难易程度受多种因素影响，需结合研究方向、学术背景和资源条件综合判断。以下是具体分析：

一、整体难度评估

1. 期刊级别差异显著

   发表小论文的难度与目标期刊级别直接相关。核心期刊由于审稿严格、竞争激烈，发表难度显著高于普通期刊或非核心期刊。硕士阶段通常要求发表1-2篇小论文作为毕业要求，博士阶段则更依赖高水平的学术成果。

2. 学科领域差异

   理工科领域因实验数据易获取，发表小论文的门槛相对较低；文科领域则更依赖理论创新和文献综述，难度较高。

二、关键影响因素

1. 研究质量与创新性

   期刊评审注重研究问题的创新性、研究方法的科学性以及论文的学术价值。硕士生需在已有研究基础上找到独特视角，博士生则需在领域内提出突破性成果。

2. 学术规范与写作能力

   严谨的文献引用、清晰的结构安排以及规范的写作风格是发表的核心要求。部分学生因科研思维尚未成熟或写作经验不足而面临挑战。

3. 资源与指导支持

   导师的专业指导、实验室设备以及经费支持对论文质量影响显著。部分导师指导不力或科研经费不足会加重难度。

三、实际难度对比

• 核心期刊 ：难度较高，需经历盲审、修改多次才能通过。

• 普通期刊/非核心期刊 ：相对容易，但需确保内容质量。

• 硕士阶段 ：90%以上学生能完成基本要求，但需投入大量时间。

• 博士阶段 ：论文数量和质量直接影响学术地位，压力更大。

四、建议与建议

1. 明确目标与规划

   根据自身情况选择合适期刊，制定写作计划，并提前准备投稿材料。

2. 提升研究能力

   注重创新思维和科学方法，多阅读前沿文献，参加学术会议拓展视野。

3. 合理利用资源

   积极与导师沟通，善用学校科研平台，降低研究门槛。

发表小论文的难度因人而异，但通过科学规划和努力，多数学生可实现目标。